Soạn giáo án điện tử Ngữ văn 9 CTST bài 9: Tình yêu và thù hận (Uy-li-am Sếch-xpia)

Nội dung giáo án

VĂN BẢN: TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN

I.TÌM HIỂU CHUNG

- Em hãy khái quát những nét cơ bản về tác giả William Shakespeare? Nêu những tác phẩm tiêu biểu của ông?

- Xác định thể loại, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm Tình yêu và thù hận?

- Nêu bố cục và nội dung chính từng phần?

II.TÌM HIỂU CHI TIẾT

- Xác định đề tài, nêu nội dung bao quát của văn bản?

- Nêu ví dụ về lòi đối thoại và lòi độc thoại của nhân vật Rô-mê-ô, Giu-li-ét và cho biết việc sử dụng các lời độc thoại có tác dụng thế nào trong việc thể hiện hành động, tâm lí của nhân vật?

- Liệt kê một số lời thoại thể hiện thái độ đối với người yêu và đối với thế lực ngăn cản tình yêu của Rô-mê-ô, Giu-li-ét?

- Nêu một số điểm tương đồng, khác biệt giữa Rô-mê-ô, Giu-li-ét trong cách thể hiện tình yêu và cách đấu tranh khẳng định tình yêu?

- Xác định xung đột, kiểu xung đột kịch và cho biết cách thể hiện xung đột kịch trong văn bản có gì đáng lưu ý?

- Phân tích một lời độc thoại của Rô-mê-ô hoặc Giu-li-ét mà theo em là đặc sắc, thú vị?

- Chỉ ra một số biểu hiện cho thấy sự phù hợp giữa ngôn ngữ đối thoại, độc thoại của nhân vật với nội dung câu chuyện?

- Trong lời thoại của nhân vật, các từ ngữ “bức tường”, “lưỡi kiếm”, ngoài nghĩa chỉ sự vật cụ thể, còn có nghĩa nào khác hay không? Các từ ngữ đó có tác dụng gì trong việc thể hiện xung đột kịch?

- Nguyên nhân nào khiến cho việc khẳng định tình yêu của hai nhân vật Rô-mê-ô, Giu-li-ét trong tác phẩm của Sếch-xpia đương thời bị xem là chống lại dòng họ của mình? Em đồng tình/ không đồng tình với điều gì trong cách ứng xử của hai nhân vật này? Vì sao?

III.KẾT LUẬN

1.Nội dung

Em hãy nêu giá trị nội dung của tác phẩm Tình yêu và thù hận?

2.Nghệ thuật

Em hãy nêu giá trị nghệ thuật của tác phẩm Tình yêu và thù hận?