Soạn giáo án điện tử Ngữ văn 9 CTST bài 3: Vườn Quốc gia Cúc Phương (Theo Đào Thị Luyến, Hoàng Trà My, Hoàng Lan Anh)

Nội dung giáo án

VƯỜN QUỐC GIA CÚC PHƯƠNG

I. TÌM HIỂU CHUNG

1. Tác giả

Hãy đọc và nêu những nét nổi bật về cuộc đời – sự nghiệp của Đào Thị Luyến, Hoàng Trà My, Hoàng Lan Anh? Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của nhóm tác giả?

2. Tác phẩm

- Xác định thể loại của tác phẩm “Vườn Quốc gia Cúc Phương”?

- Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ “Vườn Quốc gia Cúc Phương”?

- Nêu bố cục và nội dung chính từng phần?

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

- Nêu vai trò và ý nghĩa mà vườn quốc gia Cúc Phương mang lại?

- Nhận xét về cách trình bày thông tin trong văn bản?

- Xác định cách trình bày thông tin của phần văn bản: “Vườn Quốc gia Cúc Phương có quần thể động,... động vật kì ảo”? Cách trình bày ấy có vai trò như thế nào đối với việc thực hiện mục đích của văn bản?

- Tìm một số yếu tố miêu tả trong văn bản? Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả đến mục đích cung cấp thông tin chính xác về thắng cảnh?

 - Qua văn bản Vườn Quốc gia Cúc Phương, em hãy nêu đặc điểm của kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh?

- Nêu nhận xét về chi tiết giới thiệu về quần thể động, thực vật đề cập đến chi tiết loài voọc mông trắng được chọn làm biểu tượng của vườn?

- Qua văn bản, em hãy nêu trách nhiệm của con người đối với tự nhiên?

III. TỔNG KẾT

1. Nội dung

Em hãy nêu giá trị nội dung của tác phẩm “Vườn Quốc gia Cúc Phương”?

2. Nghệ thuật

Em hãy nêu giá trị nghệ thuật của tác phẩm “Vườn Quốc gia Cúc Phương”?