Soạn giáo án điện tử Ngữ văn 9 CTST bài 3: Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận (Theo Nguyễn Thu Hà)

Nội dung giáo án

NHIỀU GIÁ TRỊ KHẢO CỔ TỪ HOÀNG THÀNH THĂNG LONG CẦN ĐƯỢC UNESCO CÔNG NHẬN

I. TÌM HIỂU CHUNG

1. Tác giả

Hãy đọc và nêu những nét nổi bật về cuộc đời – sự nghiệp của Nguyễn Thu Hà? Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu?

2. Tác phẩm

- Xác định thể loại của tác phẩm “Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận”?

- Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm “Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận”?

- Nêu bố cục và nội dung chính từng phần?

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

- Mở đầu văn bản đưa đến lí do nào để có cuộc phỏng vấn diễn ra?

- Những chữ in nghiêng trong văn bản thể hiện điều gì? Chúng có ý nghĩa ra sao?

- Nêu nội dung chính của cuộc phỏng vấn?

- Văn bản đã thể hiện những đặc điểm nào của một bài phỏng vấn?

- Nêu mục đích của văn bản?

- Hệ thống câu hỏi trong văn bản có giúp người phỏng vấn đạt được mục đích hay không? Vì sao?

- Xác định thông tin cơ bản của văn bản?

- Nhan đề của văn bản có vai trò như thế nào trong việc thể hiện thông tin cơ bản?

III. TỔNG KẾT

1. Nội dung

Em hãy nêu giá trị nội dung của tác phẩm “Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận”?

2. Nghệ thuật

Em hãy nêu giá trị nghệ thuật của tác phẩm “Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận”?