Soạn giáo án điện tử KHTN 8 KNTT Bài 12: Phân bón hoá học

Nội dung giáo án

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

          Mọi người thường gọi anh ta là một chàng ngốc. Một hôm anh ta ra đồng thấy ruộng lúa nhà mình xấu hơn ruộng lúa nhà người. Anh bèn kéo tất cả cây lúa của ruộng mình lên cao hơn lúa của nhà bên cạnh. Làm xong, anh quay về nhà khoe với vợ:

-  Thấy lúa nhà mình xấu quá, tôi đã kéo chúng lên. Bây giờ thì nó đã cao hơn lúa của mọi người rồi !

          Nghe chồng nói vậy, chị vợ vội ra đồng xem thử, thì thấy lúa trong thửa ruộng nhà mình đã héo rũ xuống cả rồi.

Vậy nếu em là anh chàng trong câu chuyện trên, khi thấy lúa nhà mình kém phát triển hơn lúa nhà người khác, em sẽ làm gì?

BÀI 12

PHÂN BÓN HÓA HỌC

NỘI DUNG BÀI HỌC

Vai trò của các nguyên tố hoá học với sự phát triển của cây trồng. Phân bón hoá học

Một số loại phân bón thông thường.

Cách sử dụng phân bón.

I VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY TRỒNG. PHÂN BÓN HOÁ HỌC

THẢO LUẬN NHÓM

Chuẩn bị

• Tranh, ảnh, tài liệu về các nguyên tố dinh dưỡng cần thiết cho cây trồng và vai trò của chúng đối với sự phát triển của cây trồng.

Yêu cầu

Thảo luận nhóm và xây dựng đề cương báo cáo theo các nội dung sau:

1. Lí do cần phải bổ sung thêm các nguyên tố dinh dưỡng cho cây trồng.
2. Kể tên các nguyên tố hoá học mà cây trồng cần với số lượng nhiều (nhóm nguyên tố đa lượng), trung bình (nhóm nguyên tố trung lượng) và ít (nhóm nguyên tố vi lượng) và nêu vai trò của chúng đối với sự phát triển cây trồng.

>>> 

1. Lí do cần phải bổ sung thêm các nguyên tố dinh dưỡng cho cây trồng:

• Nhu cầu nước và muối khoáng ở từng loài và từng giai đoạn phát triển của cây là khác nhau.
• Để sinh trưởng và phát triển tốt, đảm bảo năng suất, cây trồng cần được bổ sung thêm các nguyên tố dinh dưỡng bằng cách bón phân và tưới nước.

Nhóm nguyên tố đa lượng

N

• Đảm bảo cho cây sinh trưởng và phát triển tốt.
• Tham gia điều tiết các quá trình trao đổi chất của cây.

P

• Cần cho cây trồng nở hoa, đậu quả và phát triển bộ rễ.

K

• Chuyển hoá năng lượng trong quá trình đồng hoá các chất trong cây.
• Làm cho cây ra nhiều nhánh, phân cành nhiều.

Nhóm nguyên tố trung lượng

Mg, Ca

• Cần để sinh sản chất diệp lục cần thiết cho quá trình quang hợp.

S

• Tổng hợp nên protein.
• Lưu huỳnh được hấp thụ bởi thực vật dưới dạng muối sulfate tan.

Nhóm nguyên tố vi lượng

B, Cl, Mn, Fe, Ni, Cu, Zn, Mo

• Hàm lượng ít nhưng không thể thiếu đối với cây trồng.
• Kích thích quá trình sinh trưởng, trao đổi chất của cây trồng.

Nhóm nguyên tố khác

H, C, O

• Cây trồng hấp thu 1 lượng lớn từ không khí và nước.
• Chiếm khoảng 96% chất khô của cây

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

Hoàn thành Phiếu học tập sau:

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Nối các loại phân bón ở cột bên trái phù hợp với tác dụng tương ứng của chúng ở cột bên phải.

Dựa vào hoạt động trên, kết hợp với kiến thức trong SGK tr.53, em hãy thực hiện nhiệm vụ:

• Nêu khái niệm phân bón hóa học.
• Trả lời câu hỏi – SGK tr.54: Tại sao cần phải bổ sung các nguyên tố đa lượng như nitrogen, phosphorus, potassium dưới dạng phân bón cho cây trồng?

Khái niệm

• Phân bón hóa học là những chất có chứa các nguyên tố dinh dưỡng được bón cho cây.
• Mục đích: nâng cao năng suất cây trồng.

Câu hỏi – SGK tr.54

Mặc dù các nguyên tố đa lượng N, P, K đều có nguồn gốc tự nhiên nhưng vẫn phải bổ sung chúng dưới dạng phân bón vì:

• Nitrogen có nguồn gốc không khí nhưng thực vật không thể lấy trực tiếp mà cần hấp thụ qua rễ từ đất.
• Potassium có trong nước biển, hồ và trong tro đốt củi hoặc rơm rạ nhưng hàm lượng quá nhỏ không đủ cung cấp cho cây trồng.
• Phosphorus có nguồn gốc từ đá không hòa tan trong nước, không sử dụng ngay cho thực vật, thường phải chế biến thành các dạng khác để cây có thể hấp thu được bằng một quá trình hóa học.

II MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG

--------------- Còn tiếp ---------------