Soạn giáo án buổi 2 Toán 8 CTST bài 1: Thu thập và phân loại dữ liệu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “Thu thập và phân loại dữ liệu” trước khi thực hiện các phiếu bài tập.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

1. Thu thập dữ liệu

 Có nhiều cách để thu thập dữ liệu như: thu thập từ các nguồn có sẵn, phỏng vấn, lập phiếu câu hỏi, quan sát, làm thí nghiệm, …

2. Phân loại dữ liệu theo các tiêu chí

- Dữ liệu định tính được chia thành hai loại:

+ Dữ liệu định danh là dữ liệu thể hiện cách gọi tên.

Ví dụ: giới tính, màu sắc,…

+ Dữ liệu biểu thị thứ bậc là dữ liệu thể hiện sự hơn kém.

Ví dụ: mức độ hài lòng, trình độ tay nghề…

- Dữ liệu định lượng nhận giá trị thực và chia thành hai loại:

+ Loại rời rạc là dữ liệu chỉ nhận hữu hạn giá trị hoặc biểu thị số đếm.

Ví dụ: cỡ giày, số học sinh, số ngày công,…

+ Loại liên tục là dữ liệu có thể nhận mọi giá trị trong một khoảng nào đó.

Ví dụ: chiều dài, khối lượng, thời gian,…

3. Tính hợp lí của dữ liệu

 Có thể kiểm tra định dạng của dữ liệu hoặc mối liên hệ toán học đơn giản giữa các số liệu thống kê để nhận biết tính hợp lí của dữ liệu và các kết luận dựa trên các dữ liệu thống kê đó.

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1

DẠNG 1: Phân loại dữ liệu theo các tiêu chí

Phương pháp giải:

- Dữ liệu định tính được chia thành hai loại:

+ Dữ liệu định danh là dữ liệu thể hiện cách gọi tên.

+ Dữ liệu biểu thị thứ bậc là dữ liệu thể hiện sự hơn kém.

- Dữ liệu định lượng nhận giá trị thực và chia thành hai loại:

+ Loại rời rạc là dữ liệu chỉ nhận hữu hạn giá trị hoặc biểu thị số đếm.

+ Loại liên tục là dữ liệu có thể nhận mọi giá trị trong một khoảng nào đó.

Bài 1. Cho các loại dữ liệu sau đây

- Môn thể thao yêu thích của một số bạn học sinh lớp 8B: bóng đá, cầu lông, bóng rổ,...

- Cỡ giày (tính theo cm) của một số bạn học sinh lớp 8A: 36; 39; 38; …

- Xếp loại học tập của một số bạn học sinh lớp 8A: tốt, đạt, chưa đạt, …

- Điểm kiểm tra môn Toán của một số bạn học sinh lớp 8A: 6; 10; 9; 7; …

Tìm dữ liệu định tính và dữ liệu định lượng trong các dữ liệu trên

Bài 2. Cho các loại dữ liệu dưới đây

- Danh sách một số loại trái cây: táo, cam, mít,…

- Khối lượng (tính theo g) của một số trái cây: 220; 240; 1200;…

- Độ chín của trái cây: rất chín, vừa chín, hơi chín,…

- Mức độ tươi ngon của trái cây: loại 1, loại 2, loại 3

Tìm dữ liệu định tính và dữ liệu định lượng trong các dữ liệu trên

Bài 3. Cho các loại dữ liệu sau đây

- Môn thể thao yêu thích của một số bạn học sinh lớp 8B: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ,...

- Chiều cao (tính theo cm) của một số bạn học sinh lớp 8B: 154; 161; 158,4; …

- Xếp loại học tập của một số bạn học sinh lớp 8B: tốt, đạt, chưa đạt, …

- Điểm kiểm tra môn Ngoại Ngữ của một số bạn học sinh lớp 8B: 5; 7; 6; …

Dữ liệu định tính nào có thể so sánh hơn kém trong các dữ liệu trên? Dữ liệu nào thể hiện cách gọi tên

Bài 4. Cho các loại dữ liệu dưới đây

- Danh sách các môn thi bơi lội: bơi ếch; bơi sải; bơi tự do; …

- Số ngày công của một đội công nhân: 25, 27, 28,…

- Độ chín của trái cây là: chín, hơi chín, xanh,…

- Cân nặng (tính theo kg) của một số bạn học sinh trong lớp: 50; 48; 70;…

a) Tìm dữ liệu định tính và dữ liệu định lượng trong các dữ liệu trên

b) Trong các dữ liệu định tính tìm được, dữ liệu nào có thể so sánh hơn kém?

c) Trong các dữ liệu định lượng tìm được, dữ liệu nào là liên tục?