Soạn giáo án âm nhạc 11 kết nối tri thức CĐ3 Bài 2: Hát : Lý quạ kêu

Ngày soan:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

BÀI 2: HÁT – LÝ QUẠ KÊU

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Hát tròn vành, rõ chữ, hát luyến. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

- Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca, thuộc lời ca; thể hiện được tính chất của bài hát. 

3. Phẩm chất

- Có ý thức và thái độ tích cực trong giờ học, yêu thích và lan toả được các giá trị truyền thống.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SHS, SGV Âm nhạc 11.

• File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài dân ca Lí quạ kêu

• Các phương tiện nghe nhìn

• Nhạc cụ, nhạc đệm.

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 11.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
3. Mục tiêu: Xác định được tiết tấu chủ đạo trong bài, thả lỏng các vùng cơ tham gia vào quá trình đọc lời ca theo tiết tấu.
4. Nội dung: HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài dân ca Lí quạ kêu.
5. Sản phẩm: HS ghép được lời ca với tiết tẩu, nói rõ nét, miệng và cơ thể thả lỏng thoải mái, tự nhiên.
6. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu: chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi thành viên trong một nhóm, hoặc mỗi nhóm đọc luân phiên 4 ca từ/lần. 

- GV yêu cầu HS đọc lời ca kết hợp gõ tiết tấu: chia lớp thành các nhóm chẵn và lẻ, luyện riêng từng nhóm, hoặc nhóm chẵn đọc lời ca, nhóm lẻ gõ tiết tấu và ngược lại.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe nhiệm vụ và thực hiện

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trình bày trước lớp, GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hát : Lý quạ kêu

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. Mục tiêu: HS hát chính xác cao độ, trường độ, rõ lời ca; khuôn miệng mở tự nhiên, nét mặt tươi tắn và cơ thể thoải mái. 
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu, HS lắng nghe và thực hành, hình thành kiến thức.

• Nội dung 1. Luyện giọng
• Nội dung 2. Học bài dân ca Lí quạ kêu

1. Sản phẩm: HS hát rõ ràng, mạch lạc, rõ lời ca; miệng mở tự nhiên, cơ thể thoải mái.
2. Tổ chức thực hiện: