TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Hiến máu cứu người là một nghĩa cử cao đẹp thể hiện truyền thống truyền thống nào sau đây?

• A. Hiếu học.
• B. Yêu nước, chống ngoại xâm.
• C. Kiên cường, bất khuất.

• D. Tương thân, tương ái.  

Câu 2: Học sinh cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

• A. Do lười lao động, ham chơi, đua đòi, thích hưởng thụ
• B. Đi ngược lại truyền thống tốt đẹp của quê hương
• C. Làm ảnh hưởng đến hình ảnh, giá trị của cộng đồng. 

• D. Tìm hiểu văn hóa, các giá trị tốt đẹp của quê hương. 

Câu 3: Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi

vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua:

• A. Lối sống của cộng đồng. 
• B. Quan niệm, tư tưởng 

• C. Thời gian. 

• D. Định kiến xã hội. 

Câu 4: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những

người đã từng dạy dỗ mình?

• A. Hiếu thảo. 
• B. Lao động cần cù. 

• C. Uống nước nhớ nguồn. 

• D. Truyền thống múa rối nước dân gian.

Câu 5: Theo em, bạn nào có suy nghĩ đúng?

• A. Gần đây Tuyết và bố mẹ có chuyện hiểu nhầm. Tuyết cho rằng bố mẹ không thương yêu mình nên không muốn nói chuyện và xa cách với bố mẹ

• B. Hùng đang rất chán nản và thất vọng vì kết quả thi học kì của mình. Thấy Hùng như vậy nên Dương nghĩ sẽ rủ Hùng đi đá bóng và tâm sự với Hùng cho Hùng bớt buồn.

• C. Vy đang rất đau lòng vì một người thân trong gia đình mới qua đời. Vy tìm đến bia vì cho rằng rượu bia khiến Vy quên đi được nỗi đau này.
• D. Một số bạn trong lớp có phần xa lánh Hà vì Hà là con nhà nghèo, quần áo không đẹp. Điều này khiến Hà xấu hổ, buồn bực và cho rằng đó là do lỗi của bố mẹ.

Câu 6: Khi thấy bạn thân của mình bị tâm lí căng thẳng về học tập. Em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

• A. Làm bài cho bạn để bạn không phải căng thẳng.
• B. Kệ bạn, bạn thân - thân ai người ấy lo.
• C. Cho bạn chép bài khi đến giờ kiểm tra.

• D. Động viên bạn suy nghĩ tích cực sẽ vượt qua được mọi khó khăn.

Câu 7: Những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương được truyền từ đời này qua đời khác được gọi là :

• A. Truyền thống quê hương.  

• B. Truyền thống gia đình.  
• C. Truyền thống dòng họ.  
• D. Truyền thống dân tộc.

Câu 8: Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi nào sau đây ?

• A. Đi ngược lại với truyền thống quê hương. 

• B. Luôn có trách nhiệm với quê hương. 
• C. Giữ gìn, phát huy các truyền thống quê hương.  
• D. Tìm hiểu các giá trị tốt đẹp của truyền thống quê hương. 

Câu 9: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?

• A. Hiếu học.
• B. Cần cù.
• C. Khiêm tốn.

• D. Hiếu thảo.

Câu 10: Ý nghĩa của việc học tập tự giác, tích cực đối với bản thân mỗi học sinh?

• A. Thể hiện tinh thần lạc quan, tích cực của bạn trong cuộc sống. 

• B. Giúp bạn có thêm nghị lực vượt qua khó khăn, thử thách, vượt qua thất bại, củng cố niềm tin và tiến tới thực hiện ước mơ. 

• C. Thể hiện tinh thần hiếu học của dân tộc Việt Nam.
• D. Thể hiện tấm lòng tôn sư trọng đạo đối với thầy, cô giáo.

Câu 11: Đâu là lợi ích của việc học tập tự giác, tích cực?

• A. Có được sự quan tâm, chia sẻ, cảm thông của mọi người. 
• B. Bị bạn bè xa lánh, cô lập.
• C. Vất vả hơn so với những người khác.

• D. Được mọi người thừa nhận và tôn trọng. 

Câu 12: Chủ động thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra là nội dung của khái niệm nào sau đây?

• A. Trách nhiệm của học sinh.

• B. Học tập tự giác, tích cực.

• C. Cần cù lao động.
• D. Tinh thần hiếu học.

Câu 13: Điền vào chỗ trống sau: “Học tập và trau dồi tri thức không ngừng luôn là chìa khoá chung để dẫn đến.......”

• A. Thành công.

• B. Hạnh phúc.
• C. Yêu thương.
• D. Sự tự chủ tài chính.

Câu 14: Muốn trở thành một người biết giữ chữ tín, học sinh phải :

• A. Phải giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè và người khác một cách có trách nhiệm. 

• C. Chăm chỉ làm việc giúp đỡ ông bà, bố mẹ. 
• D. Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và hành vi không giữ chữ tín. 

Câu 15: Đâu là biểu hiện của hành vi không giữ chữ tín?

• A. Biết trọng lời hứa, đúng hẹn.
• B. Trung thực, thống nhất giữa lời nói và việc làm.
• C. Thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ của bản thân. 

• D. Có thể sẽ không thực hiện được nhưng vẫn hứa với người khác.

Câu 16: Người biết giữ chữ tín sẽ như thế nào?

• A. Không được tin tưởng
• B. Bị xem thường  
• C. Bị lợi dụng

• D. Được mọi người tin tưởng 

Câu 17: Biểu hiện không giữ chữ tín là gì ?

• A. Nói một đằng làm một nẻo. 

• B. Biết trọng lời hứa, đúng hẹn.
• C. Trung thực.
• D. Thống nhất giữa lời nói và việc làm.

Câu 18: Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của giữ chữ tín ?

• A. Đến trễ so với thời gian đã hẹn. 
• B. Không hoàn thành nhiệm vụ được giao. 

• C. Thực hiện đúng như lời hứa. 

• D. Đổ lỗi cho người khác khi phạm sai lầm.

Câu 19: Những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác được gọi là gì?

• A. Di vật, cổ vật
• B. Bảo vật quốc gia. 

• C. Di sản văn hóa.

• D. Di sản lịch sử. 

Câu 20: Di sản văn hóa bao gồm ?

• A. Di sản văn hóa vật thể và hữu hình. 
• B. Di sản văn hóa phi vật thể và vô hình. 

• C. Di sản văn hóa vật thể và phi vật thể. 

• D. Di sản văn hóa hữu hình và vô hình.

Câu 21: Đâu là cách gọi khác của di sản văn hóa vật thể và phi vật thể?

• A. Di sản văn hóa đếm được và không đếm được. 
• B. Di sản văn hóa vô hình và hữu hình. 
• C. Di sản văn hóa trừu tượng và phi trừu tượng. 

• D. Di sản văn hóa vật chất và tinh thần. 

Câu 22: Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được gọi là gì?

• A. Di sản văn hóa phi vật thể 

• B. Di sản văn hóa vật thể
• C. Di tích lịch sử - văn hóa
• D. Danh lam thắng cảnh

Câu 23: Quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hoá được thể hiện trong văn bản nào hiện nay? 

• A. Luật Nhà ở 2014.
• B. Luật Đất Đai 2014.
• C. Bộ luật Dân sự 2015.

• D. Luật Di sản văn hoá năm 2001.