Câu 1:  Những việc làm để giúp nhà cửa, lớp học gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ là?

• A. Sắp xếp sách vở gọn gàng
• B. Gấp quần áo và đồ dùng gọn gàng
• C. Quét và lau nhà

• D. Tất cả các phương án trên

Câu 2: Những khó khăn khi chúng ta sắp xếp nhà cửa, lớp học là?

• A. Tạo không gian sống thoáng đãng, thoải mái
• B. Khó khăn trong việc di chuyển các đồ vật to, nặng

• C. Tiết kiệm thời gian tìm kiếm các đồ dùng cần thiết

• D. Giữ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp giúp học tập, làm việc tại nhà hiệu quả hơn

Câu 3: Những thuận lợi khi chúng ta sắp xếp nhà cửa, lớp học là?

• A. Khó khăn trong việc di chuyển các đồ vật to, nặng
• B. Tiết kiệm thời gian tìm kiếm các đồ dùng cần thiết
• C. Tạo không gian sống thoáng đãng, thoải mái

• D. Cả B, C

Câu 4: Người có thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình thường

• A. Để đồ dùng không đúng vị trí
• B. Đồ đạc lộn xộn, không ngăn nắp

• C. Cất đồ đạc vào đúng vị trí sau khi sử dụng

• D. Không dọn dẹp nhà cửa thường xuyên

Câu 5: Thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ảnh hưởng tích cực như thế nào đến học tập và cuộc sống của mỗi người?

• A. Mất nhiều thời gian cho việc tìm đồ, ảnh hưởng tới thời gian làm việc hữu ích
• B. Không gian sống và học tập bừa bộn, gây mất thiện cảm với những người xung quanh

• C. Tiết kiệm được thời gian tìm kiếm đồ đạc cũng như thời gian dọn dẹp

• D. Cả A, B, C

Câu 6: Thói quen bừa bộn, thiếu ngăn nắp bị ảnh hưởng như thế nào đến học tập và cuộc sống của mỗi người?

• A. Mất nhiều thời gian cho việc tìm đồ, ảnh hưởng tới thời gian làm việc hữu ích
• B. Tiết kiệm được thời gian tìm kiếm đồ đạc cũng như thời gian dọn dẹp
• C. Không gian sống và học tập bừa bộn, gây mất thiện cảm với những người xung quanh

• D. Cả A, C đều đúng

Câu 7: Phát biểu nào sau đây là đúng về những việc làm tạo thói quen sạch sẽ?

• A. Lau chùi bàn ghế, nhà cửa mỗi ngày
• B. Thực hiện thường xuyên những việc như thay, giặt quần áo, chăn màn thường xuyên sẽ tạo thói quen sạch sẽ
• C. Rửa bát đũa, cốc chén sạch sẽ ngay sau khi sử dụng

• D. Cả A, B, C

Câu 8: Thực hiện thường xuyên những việc làm nào sau để tạo thói quen ngăn lắp, gọn gàng?

• A. Xếp các đồ dùng vào đúng vị trí và cất lại sau mỗi lần sử dụng
• B. Loại bớt những đồ dùng không cần thiết
• C. Sáng tạo thêm không gian lưu trữ mới

• D. Tất cả các phương án trên

Câu 9: Thực hiện thường xuyên những việc làm nào sau đây để tạo thói quen sạch sẽ?

• A. Lau chùi bàn ghế, nhà cửa mỗi  ngày
• B. Rửa bát đũa, cốc chén sạch sẽ ngay sau khi sử dụng
• C. Thay, giặt quần áo, chăn màn thường xuyên

• D. Cả A, B, C

Câu 10: Thói quen ngăn nắp, sạch sẽ có ảnh hưởng thế nào tới sức khỏe?

• A. Tránh các bệnh về phổi
• B. Tránh các bệnh truyền nhiễm qua ruồi muỗi
• C. Sẽ dễ bị bệnh hơn

• D. A và B đúng

Câu 11: Cách thể hiện thói quen ngăn nắp, sạch sẽ là gì?

• A. Quay lại video dọn dẹp nhà cửa
• B. Chụp những góc trong nhà để thể hiện sự ngăn nắp
• C. Mời bạn bè tới nhà để chơi và kiểm chứng

• D. Cả 3 ý trên

Câu 12: Việc thể hiện thói ngăn nắp, sạch sẽ làm điều gì xảy ra?

• A. Mọi người chê bai
• B. Truyền động lực do mọi người dọn dẹp, ngăn nắp
• C. Là tấm gương tốt

• D. Cả B và C

Câu 13: Cuối tuần, Hân rủ Ngân tới nhà chơi. Bình thường Hân không bao giờ dọn dẹp nhà cửa nên nhà cửa rất bừa bộn. Trước khi Ngân qua, Hân đã dọn sạch sẽ vì sợ bạn chê nhà mình. Hành động của Hân có phải thói quen ngắn nắp, sạch sẽ không? Vì sao?

• A. Không phải vì sạch sẽ, ngăn nắp phải diễn ra thường xuyên

• B. Phải vì Hân đã dọn trước khi bạn đến
• C. Phải vì Hân không cần thiết phải dọn nhà
• D. Cả 3 ý trên

Câu 14: Hà luôn ăn vặt xong rồi nhét vỏ vào gầm bàn vì sợ bẩn cặp mình. Theo em đó có phải thói quen ngăn nắp, sạch sẽ không? Vì sao?

• A. Phải, vì Hà đã giữ cho cặp của mình sạch sẽ
• B. Phải, vì bác lao công sẽ dọn bàn

• C. Không phải, vì Hà đã làm bẩn môi trường lớp học

• D. Cả 3 ý trên

Câu 15: Đâu không phải hành động thể hiện thói quen ngăn nắp?

• A. Hồng đi học về liền vứt quần áo bẩn trên giường
• B. Minh luôn tiện tay vo chăn vào lúc ngủ dậy
• C. Mai luôn cất gọn gàng sách vở sau khi học xong

• D. Cả A và B