BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY (2 TIẾT)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:

- Sử dụng được sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi ý tưởng

- Sử dụng được các chức năng cơ bản của một phần mềm sơ đồ tư duy

2. Năng lực tin học

- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .

- Năng lực tin học:

- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;

- NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;

- NLe: Hợp tác trong môi trường số.

3. Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  Giáo án, sgk, máy tính, phần mềm Xmind,...

2 - HS :  Đồ dùng học tập, sgk.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Chuẩn bị cho dự án

a) Mục tiêu: HS làm quen với cách làm dự án

b) Nội dung: HS đọc thông tin, GV giới thiệu cách làm dự án.

c) Sản phẩm: HS tiếp nhận thông tin.

d) Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk.

- GV cho HS biết: Dự án học tập là làm gì, gồm những bước nào, cách thức nghiệm thu và đánh giá kết quả.