HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

NV1:  Nhận diện thông điệp quảng cáo

- GV cho lớp thảo luận nhóm về hình 1, sau đó trả lời câu hỏi:

+ Những Mail trong hình 1 có mục đích gì, là thông tin tốt hay xấu?

+ Hành động thích hợp trong trường hợp này là gì?

- GV hướng dẫn HS kĩ năng phát hiện thư rác và email quảng cáo, GV yêu cầu:

+ HS tìm điểm chung giữa các email nói trên, từ đó rút ra đặc điểm nhận dạng

+ HS áp dụng những đặc điểm đó để nhận diện những thư rác và email quảng cáo khác.

NV2. Nhận diện thông điệp hoàn hảo

- GV cho HS thảo luận theo nhóm về Hình 2, sau đó yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Những Mail trong hình 2 có mục đích gì, là thông tin tốt hay xấu?

+ Hành động thích hợp trong trường hợp này là gì?

- GV nêu một số ví dụ cụ thể khác về những thủ đoạn lừa đảo qua mạng, sau đó yêu cầu HS tìm hiểu điểm chung giữa các trường hợp, rút ra kết luận.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS lắng nghe GV giảng bài, ghi chép nội dung chính.

- HS áp dụng kiến thức để thực hành

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS trình bày kết quả thực hiện của mình.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

1. Phòng ngừa một số tác hại khi tham gia internet

* Nhận diện thông điệp quảng cáo

- Gửi từ địa chỉ lạ, tiêu đề thư xưng hô chung chung (bạn thân mến, quý khách…) và mời chào hấp dẫn.

* Nhận diện thông điệp hoàn hảo

- Thông thường kẻ xấu sẽ được ra mồi nhử hấp dẫn (may mắn trúng thưởng, tri ân khách hàng…), nếu bạn nhân nổi lòng tham thì thực hiện các bước tiếp theo là yêu cầu đăng nhập (chiếm đoạt tài khoản) hoặc yêu cầu đóng chi phí qua bưu điện (chiếm đoạt tiền).

- Kẻ xấu cũng có thể giả danh công an, bưu điện, ngân hàng đe dọa nạn nhân, nếu nạn nhân tỏ ra sợ hãi thì buộc họ tiết lộ thông tin cá nhân hoặc chuyển tiền.