PHẦN 3. SINH HOẠT LỚP

Gợi ý tuần 27:Tổ chức các trò chơi tìm hiểu nghề ở địa phương

- Khuyến khích các nhóm tự tìm và tổ chức các trò chơi học tập để cùng tìm hiểu một số nghề ở địa phương.

- GV chuẩn bị trước một số trò chơi để giới thiệu (Ví dụ: đoán ô chữ; nhìn hình sản phẩm nói đúng tên nghề; mô phỏng nghề bằng hành động kịch câm;…).

Gợi ý tuần 28. Chia sẻ định hướng lựa chọn nghề nghiệp ở địa phương

* Khảo sát xu hướng chọn nghề ở địa phương của các bạn trong lớp.

+ Hướng dẫn HS tổ chức cuộc khảo sát mini để tìm hiểu xu hướng chọn nghề ở đia phương của các bạn trong lớp.

+ Các em tự phân tích, tổng hợp kết quả khái sát và đưa ra kết luận.

* Tranh luận về định hướng lựa chọn nghề ở địa phương.

+ Gợi ý một số chủ đề tranh luận:

·      “Những nghề thủ công ở địa phương chỉ phù hợp với nữ?” – Bạn nghĩ sao về ý kiến này?

·      “Đa số các nghề ở địa phương đem lại thu nhập không cao”. – Bạn có đồng ý với nhận định này không? Vì sao?

* Chia sẻ những câu ca dao, tục ngữ,… về các nghề ở địa phương.

+ HS tìm trong sách báo, internet hoặc hỏi người thân trong gia đình để sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói về nghề nghiệp ở địa phương.

+ Chia sẻ những kết quả đã tìm được bằng cách thức sáng tạo.