TIẾT 29: LÝ THUYẾT ÂM NHẠC: CÁC BẬC CHUYỂN HÓA, DẤU HÓA

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Sau khi học xong tiết học này:

- Nhận biết được các bậc chuyển hóa, dấu hóa.

2. Năng lực

- Năng lực chung: 

+ Tự học theo hướng dẫn của giáo viên về các nội dung  bài học.

+ Thành lập nhóm theo đúng yêu cầu nhanh và đảm bảo trật tự; thảo luận với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Năng lực âm nhạc: HS nhận biết được các kí hiệu âm nhạc và bước đầu vận dụng vào hoạt động hát, đọc nhạc, tìm hiểu bài hát...

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong học tập, luôn cố gắng vươn lên, đạt kết quả tốt trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: đàn phím điện tử, kèn phím, bảng tương tác ( nếu có)

2 - HS: SGK âm nhạc 6, đồ dùng học tập..

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và không khí cho lớp học trước khi vào bài học.

b. Nội dung: HS thực hiện hoạt động dưới sự hướng dẫn, điều hành của GV.

c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi.

d. Tổ chức thực hiện:

-  GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi nghe và nhận biết cao độ”:

+ GV xướng âm các âm có bậc chuyển hóa và yêu cầu HS lắng  nghe và nhận xét về cao  độ ( đi lên hoạc đi xuống) của các âm cùng tên trong nét nhạc nghe được.

VD: mẫu a

- GV dẫn dắt vào bài học mới.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động: Tìm hiểu về bậc chuyển hóa, dấu hóa

a. Mục tiêu:

- Nêu được định nghĩa các bậc chuyển hóa và ý nghĩa các loại dấu hoas

- Nhận biết được các bậc chuyển hóa trong bản nhạc.

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thực hiện theo yêu cầu dưới sự hướng dẫn của GV.

c. Sản phẩm: Kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP  

a. Mục tiêu : HS củng cố kiến thức về bậc chuyển hóa, dấu hóa .

b. Nội dung : HS thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.

c. Sản phẩm : Kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện :

- GV chia nhóm và hướng dẫn HS đọc tên các nốt trong mẫu ở mục 2 (  tr51-SGK)

GV yêu  cầu HS nêu tác dụng của dấu hóa trong  đó.