Soạn giáo án âm nhạc 6 chân trời sáng tạo Tiết 10: nhạc cụ tiết tấu: bài thực hành số 3

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án âm nhạc 6 Tiết 10: nhạc cụ tiết tấu: bài thực hành số 3 sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 10: NHẠC CỤ TIẾT TẤU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3

NHẠC CỤ: SÁO RECORDER VÀ KÈN PHÍM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:

- Biết sử dụng nhạc cụ tiết tấu gõ đệm cho bài Niềm tin thắp sáng trong tim em.

- Thực hiện được các nốt Son, Si, La trên sáo Recorder hoặc các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son trên kèn phím.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự học theo hướng dẫn của GV về các nội dung bài học.

+ Thành lập nhóm theo đúng yêu cầu, nhanh và đảm bảo trật tự; thảo luận với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Năng lực âm nhạc:

+ Vừa gõ đúng tiết tấu, vừa thực hiện đúng động tác của nhạc cụ.

+ Củng cố kĩ năng chơi nhạc cụ, thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu, hòa âm đơn giản.

3. Phẩm chất:

- Ghi nhớ công lao và thêm kính yêu thầy cô giáo.

- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: file âm thanh bài hát Niềm tin thắp sáng trong tim em, , nhạc cụ gõ, sáo recorder, kèn phím..

2 - HS: SGK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và không khí cho lớp học trước khi vào bài học.

b. Nội dung: HS thực hiện hoạt động dưới sự hướng dẫn, điều hành của GV.

c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi nghe và đoán tên nhạc cụ”:

+ GV tổ chức trò chơi, sử dụng các nhạc cụ gõ như; song loan, thành phách, trống nhỏ, triangle, tambourine, maracas,… để gõ tạo ra âm thanh, sau đó yêu càu HS nghe và đoán đúng tên nhạc cụ.

( Các HS nhắm mắt khi nghe)

+ GV mời một HS lên thực hiện gõ nhạc cụ.

- GV dẫn dắt vào bài học mới.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 3.

a. Mục tiêu:

- HS nhận xét, đọc được mẫu tiết tấu.

- Thể hiện được nhạc cụ theo mẫu tiết tấu.

- Gõ đệm cho bài hát cùng bạn.

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi và thực hiện các yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV cho HS quan sát hai mẫu tiết tấu a, b.

- GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm 4 nhận xét về điểm giống và khác của hai mẫu trên. (GV gợi ý so sánh: nhịp, tiết tấu, hình nốt, sự sắp xếp trường độ,..)

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS đọc tiết tấu mẫu a, b theo âm tiết và kết hợp với nhạc cụ gõ bất kì. (GV hướng dẫn thực hiện âm hình tiết tấu lặp đi lặp lại liên tiếp vài lần)

- GV cho HS hát bài “ Niềm tin thắp sáng trong tim em” kết hợp gõ đệm.

- GV chia hai nhóm HS: nhóm hát, nhóm gõ đệm, sau đó đổi cho nhau. Sau khi thành thạo, GV yêu cầu HS vừa hát, vừa đệm.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS thực hiện các yêu cầu, dưới sự điều hành của GV.

- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- HS giơ tay trả lời câu hỏi

- GV mời 1 vài HS, 1 vài nhóm HS vừa hát vừa gõ.

- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

- GV đánh giá nhận xét, khái quát lại các đặc điểm của mẫu tiết tấu, đánh giá quá trình hoạt động của HS và những lưu ý khi thực hiện gõ đệm.

1. Nhận xét và luyện tập mẫu tiết tấu.

2. Gõ đệm cho bài hát

3. Biểu diễn âm nhạc

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Âm nhạc 6 chân trời sáng tạo

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn