Siêu nhanh giải tuần 14 HĐTN 5 Kết nối tri thức
Giải siêu nhanh tuần 14 HĐTN 5 Kết nối tri thức. Giải siêu nhanh HĐTN 5 Kết nối tri thức. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài giải này. Thêm cách giải mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học HĐTN 5 Kết nối tri thức phù hợp với mình.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
CHỦ ĐỀ: QUẢN LÍ CHI TIÊU VÀ LẬP KẾ HOẠCH KINH DOANH - TUẦN 14
CHÀO CỜ: PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN
- Tham gia hoặc lắng nghe giới thiệu những cuốn sách cần bổ sung cho thư viện nhà trường và gia đình
- Vận động học sinh tặng sách cho thư viện.
Giải rút gọn:
- Một số cuốn sách hay học sinh có thể tham khảo:
+ Dế Mèn phiêu lưu ký
+ Tiểu thuyết Không gia đình
+ Những tấm lòng cao cả
+ Cánh buồm đỏ thắm
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Ý TƯỞNG KINH DOANH
1. Tìm hiểu về ý tưởng kinh doanh
- Chia sẻ về ý tưởng kinh doanh của em và lí do em lựa chọn ý tưởng đó.
- Thảo luận để xác định ý tưởng kinh doanh
+ Sở thích, khả năng của em
+ Nhu cầu của khách hàng
+ …
Giải rút gọn:
- Ví dụ: Ý tưởng kinh doanh của em là bán móc chìa khóa bằng len.
- Lí do em chọn ý tưởng này là vì em biết cách đan len các con vật, bông hoa, vật dụng khác nhau từ len. Ngoài ra, len có giá thành rẻ nên em có thể thực hiện.
- Khi xác định ý tưởng kinh doanh cần phải biết được:
+ Sở thích, khả năng của em
+ Nhu cầu của khách hàng
+ Tính khả thi của sản phẩm.
+ …
2. Thực hành tìm ý tưởng kinh doanh của nhóm
- Xác định những sản phẩm mà nhóm có thể kinh doanh:
+ Đề xuất các sản phẩm khả thi
+ Trình bày ý tưởng về sản phẩm kinh doanh của các nhóm.
- Xây dựng phiếu khảo sát nhu cầu khách hàng về sản phẩm
Giải rút gọn:
- Những sản phẩm mà nhóm có thể kinh doanh: Bán bút viết, sổ tay, móc chìa khóa tự làm, thức ăn nhanh…
- Ví dụ về mẫu khảo sát nhu cầu khách hàng ở công viên
PHIẾU KHẢO SÁT NHU CẦU KHÁCH HÀNG VUI CHƠI Ở CÔNG VIÊN 1. Số tiền bạn thường mang theo mỗi khi đi công viên: ☐ Dưới 10 000 đồng ☐ Từ 10 000 đến 50 000 đồng ☐ Trên 50 000 đồng 2. Bạn ưu tiên chi tiền vào các mục đích nào? ☐ Ăn uống ☐ Mua đồ chơi ☐ Mục đích khác 3. Ghi tên những món hàng hoặc đồ ăn bạn muốn mua - …… - …… - …… |
SINH HOẠT LỚP: THỰC HIỆN KHẢO SÁT NHU CẦU KHÁCH HÀNG
1. Tiến hành khảo sát nhu cầu khách hàng
- Sử dụng phiếu để khảo sát nhu cầu khách hàng
- Tổng hợp kết quả khảo sát.
Giải rút gọn:
- Học sinh cầm phiếu khảo sát và phát cho khách hàng ở địa điểm mà mình muốn thực hiện hoạt động kinh doanh (gửi một số đối tượng khách hàng) sau đó thu lại và tổng kết kết quả.
2. Phân tích kết quả khảo sát
- Chia sẻ kết quả khảo sát nhu cầu khách hàng
- Phân tích, đánh giá mức độ phù hợp của sản phẩm mà nhóm dự định kinh doanh
- Điều chỉnh hoặc thay đổi sản phẩm kinh doanh nếu cần thiết.
Giải rút gọn:
- Chia sẻ kết quả khảo sát: Khách hàng được khảo sát là nam hay nữ, già hay trẻ, số lượng khách được hỏi là bao nhiêu, nhu cầu chủ yếu của khách hàng là gì…
- Phân tích đánh giá mức độ phù hợp: Tỉ lệ khách hàng có nhu cầu sản phẩm nhóm dự định kinh doanh. Từ đó đánh giá sản phẩm nhóm dự định kinh doanh có phù hợp hay không phù hợp.
- Từ kết quả tổng hợp được, đánh giá được sự phù hợp hay không phù hợp, học sinh có sự điều chỉnh phù hợp hoặc thay đổi sản phẩm kinh doanh.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải HĐTN 5 Kết nối tri thức tuần 14, Giải tuần 14 HĐTN 5 Kết nối tri thức, Siêu nhanh giải tuần 14 Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức
Bình luận