CHỦ ĐỀ: THAM GIA HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI - TUẦN 27

CHÀO CỜ: GƯƠNG NGƯỜI TỐT, VIỆC TỐT

- Tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Người tốt, việc tốt”

- Chia sẻ cảm xúc về những tấm gương người tốt, việc tốt.

Giải rút gọn:

- Cảm xúc về tấm gương người tốt việc tốt: Cảm thấy khâm phục và quý trọng những tấm gương đó. Đó là những tấm gương sáng cho em cũng như các bạn cần phải noi theo và học hỏi. 

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: THÂN THIỆN VỚI NGƯỜI XUNG QUANH

1. Nhận diện về mối quan hệ thân thiện với những người xung quanh

- Chia sẻ về mối quan hệ thân thiện của em với những người xung quanh

- Xác định những người em cần thiết lập quan hệ thân thiện

- Thảo luận những việc nên làm để thiết lập quan hệ thân thiện với những người xung quanh

- Lựa chọn những việc nên làm để thiết lập quan hệ thân thiện

Giải rút gọn:

- Mối quan hệ thân thiện của em với những người xung quanh như bạn bè, thầy cô, hàng xóm, anh em họ hàng… đều đang tốt đẹp.

- Những người em cần thiết lập quan hệ thân thiện gồm: 

+ Hàng xóm, người dân khu vực mình sinh sống

+ Bạn bè, thầy cô, nhân viên trong trường

+ Anh em, họ hàng hai bên nội ngoại.

+ …

- Những việc nên làm để thiết lập quan hệ thân thiện với những người xung quanh:

+ Chia sẻ đồng cảm

+ Giúp đỡ, hỗ trợ khi cần thiết

+ Cùng tham gia các hoạt động chung

+ …

2. Thực hành thiết lập quan hệ thân thiện với những người xung quanh

- Sắm vai thể hiện cách ứng xử phù hợp để thiết lập quan hệ trong những tình huống dưới đây:

- Thảo luận và nhận xét về cách ứng xử đã thể hiện để thiết lập quan hệ thân thiện.

Giải rút gọn:

- Tình huống 1: Vào hỏi thăm sức khỏe của cô. Có thể nhờ mẹ nấu cho cô Lan một bát cháo, cùng với một ít đồ ăn cho hai em nhỏ.

- Tình huống 2: Những lúc rảnh rỗi em sẽ sang phụ ông một số công việc vặt trong nhà. Ngoài ra, em còn giới thiệu các sản phẩm của ông Hòa tới bạn bè, người thân và những cả người bạn trên mạng xã hội để giúp ông bán hàng nhiều hơn và nhanh hơn.

- Tình huống 3: Kính trọng, lễ phép với cô, tạo cuộc giao lưu nhanh để cô và trò hiểu nhau nhiều hơn. Trong quá trình học tập, hỗ trợ và giúp đỡ cô khi cô cần.

- Tình huống 4: Chủ động bắt chuyện, làm quen với bạn. Tạo cơ hội cho bạn được gặp gỡ, nói chuyện với nhiều  bạn hơn để bạn không cảm thấy cô độc.

SINH HOẠT LỚP: ĐÁNH GIÁ VIỆC THAM GIA HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

1. Đánh giá sự đóng góp của em khi tham gia hoạt động xã hội

- Liệt kê những hoạt động xã hội mà em và các bạn đã tham gia

- Tổng kết những đóng góp của các thành viên khi tham gia hoạt động xã hội

- Nhận xét mức độ đóng góp của em khi tham gia hoạt động xã hội.

Giải rút gọn:

-Những hoạt động xã hội mà em và các bạn đã tham gia như:

+ Mua tăm ủng hộ người mù

+ Vệ sinh đường làng, ngõ xóm

+ Trồng cây gây rừng

+ …

2. Đánh giá sự tiến bộ của các thành viên khi tham gia hoạt động xã hội

- Mỗi thành viên ghi những thay đổi của bản thân khi tham gia hoạt động xã hội

- Chia sẻ những thay đổi, tiến bộ của bản thân khi tham gia hoạt động xã hội

- Các thành viên nhận xét sự tiến bộ của bạn.

Giải rút gọn:

- Gợi ý một số thay đổi của bản thân khi tham gia hoạt động xã hội:

+ Tự tin và mạnh dạn hơn trước đông người

+ Bản thân luôn có trách nhiệm hơn để hoàn thành nhiệm vụ được giao

+ Biết cách hợp tác, trao đổi, làm việc nhóm hiệu quả.