CHỦ ĐỀ: SỐNG AN TOÀN VÀ TỰ CHỦ - TUẦN 23

CHÀO CỜ: KỈ NIỆM NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3

- Hát, múa, đọc thơ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3

- Trò chuyện về chủ đề “Người phụ nữ Việt Nam hiện đại, làm chủ công nghệ”.

Giải rút gọn:

- Một số bài hát nói về ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3:

+ Bông hoa tươi sáng (Nguyễn Thị Hương)

+ Quà tặng đặc biệt (Nguyễn Thị Hà)

+ Bài hát 8/3 tặng mẹ

- Chủ đề “Người phụ nữ Việt Nam hiện đại, làm chủ công nghệ”: 

+ Sự phát triển của xa đình, xã hội không thể phủ nhận vai trò của người phụ nữ nhất là trong thời kì công nghệ số 4.0.

+  Chuyển đổi số tạo điều kiện cho chị em tham gia vào các nền tảng giao dịch thương mại, tiếp cận khách hàng, quản lý hoạt động kinh doanh hiệu quả hơn…

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TỰ CHỦ VÀ ĐẢM BẢO AN TOÀN KHI GIAO TIẾP TRÊN MẠNG

1. Chia sẻ những vấn đề thường nảy sinh trong việc sử dụng giao tiếp trên mạng

- Liệt kê lợi ích, tác hại đối với học sinh khi sử dụng và giao tiếp trên mạng.

- Nêu các tình huống nảy sinh trong quá trình giao tiếp trên mạng khiến em lo lắng.

Giải rút gọn:

- Lợi ích của học sinh khi sử dụng và giao tiếp trên mạng:

+ Tìm kiếm, khai thác và học hỏi được nhiều thông tin bổ ích cho mọi vấn đề.

+ Giao lưu, kết nối với nhiều bạn bè ở mọi nơi trên thế giới.

- Tác hại của học sinh khi sử dụng và giao tiếp trên mạng:

+ Bị sử dụng thông tin hoặc ảnh cá nhân với mục đích xấu

+ Dành quá nhiều thời gian sử dụng mạng, gây ảnh hưởng đến học tập và sức khỏe.

- Tỉnh huống nảy sinh trong quá trình giao tiếp trên mạng khiến em lo lắng:

+ Tình huống 1: Nam kết bạn với bạn Tuấn học ở trường khác mà Nam không biết rõ thông tin về bạn. Một hôm, Nam phát hiện thấy ảnh của mình bị bạn Tuấn cắt ghép chế thành một ảnh hề hước và đăng lên mạng xã hội.

+ Tình huống 2: Duy đang truy cập mạng để tra cứu thông tin bài học thì có người bạn gửi cho Duy một đường dẫn và rủ Duy cùng xem một bộ phim bạo lực.

2. Tìm hiểu về tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng

- Tự chủ về thời gian sử dụng mạng

- Tự chủ về việc lựa chọn hoạt động sẽ tham gia trên mạng

- Cách ứng xử trong giao tiếp trên mạng để bảo vệ mình.

Giải rút gọn:

- Thời gian sử dụng mạng: Thường là buổi tối (khoảng 30 - 45 phút).

- Lựa chọn hoạt động sẽ tham gia trên mạng: Khi cần tìm hiểu tài liệu, các vấn đề học tập giáo viên yêu cầu, giải trí sau mỗi ngày học căng thẳng…

- Cách ứng xử trong giao tiếp trên mạng để bảo vệ mình:

+ Không chia sẻ những thông tin cá nhân của mình và gia đình lên mạng

+ Không giao tiếp với người lạ trên mạng

+ Đặt mật khẩu thông minh, không chia sẻ mật khẩu với bất kì ai.

3. Thiết kế bàn Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng

- Thiết kế Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng và trình bày trước lớp.

- Các nhóm cùng lắng nghe và góp ý

Giải rút gọn:

SINH HOẠT LỚP: ỨNG XỬ THEO QUY TẮC TỰ CHỦ ĐẢM BẢO AN TOÀN KHI GIAO TIẾP TRÊN MẠNG

Thực hành xử lí các tình huống khi giao tiếp trên mạng

- Áp dụng các quy tắc ứng xử đã xây dựng để xử lí các tình huống giao tiếp trên mạng.

+ Tình huống 1: Giả sử em nhận được tin nhắn kết bạn của một người không quen biết, em sẽ làm gì?

+ Tình huống 2: Nếu có người nói những lời không hay về em trên mạng xã hội, em sẽ ứng phó như thế nào?

- Nhận xét và góp ý cách giải quyết của nhóm bạn

- Đưa thêm những tình huống mới để cùng giải quyết.

Giải rút gọn:

- Giải quyết tình huống:

+ Tình huống 1: Em sẽ dành một chút thời gian để tìm hiểu thông tin của bạn. Nếu bạn đó thực sự là người xa lạ mình không quen biết thì em sẽ không chấp nhận kết bạn.

+ Tình huống 2: Em sẽ liên hệ trực tiếp với người đó, xác nhận lại thông tin và mong muốn người đó xóa thông tin hoặc bình luận không đúng sự thật về mình.