Hoạt động của GV - HS

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Cho Hs nghe lại bài hát 1 lần

- GV đàn mẫu âm cho HS luyện thanh

* Chú ý nhịp lấy đà, hát nhấn vào tiếng Lên.

- GV chỉ huy cho HS hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.

- Cho HS hát và hướng dẫn một số động tác vận động tại cho cho HS làm theo.

- Hướng dẫn HS hát và thể hiện động tác phụ hoạ cho bài hát.

- Cho 1 nhóm những em có động tác đẹp lên biểu diễn.

- GV đưa ra nhận xét và đánh giá.

- Cho 1 HS lên đơn ca.

 Bước 2:  Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe lại bài hát

- HS luyện thanh

- HS  quan sát và làm theo hướng dẫn của GV

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- 1 nhóm HS biểu diễn.

- HS nhận xét và đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đưa ra nhận xét và đánh giá xếp loại.

1.Ôn tập bài hát: Lí cây đa.

Hoạt động của GV - HS

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV y/c h/s đọc sgk.

- GV cho h/s thảo luận cặp đôi:

+ Lớp 6 chúng ta đã được học về nhịp 2/4, 3/4 . Dựa vào định nghĩa 2 loại nhịp trên cho biết Thế nào là nhịp ?

- Yêu cầu HS quan sát bài TĐN số 2 để thấy được số phách trong một ô nhịp và trường độ tương ứng của một phách.

- Cho HS gõ phách theo thứ tự 1, 2, 3, 4 (mạnh, nhẹ, mạnh vừa, nhẹ)

- Hướng dẫn HS đánh nhịp

- Đàn cho HS nghe bài Quốc ca; Em là bông hồng nhỏ.

+ Nhịp được sử dụng để viết những ca khúc như thế nào?

Bước 2:  Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc sgk.

- HS quan sát và thảo luận cặp đôi => thống nhất ý kiến.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Đại diện báo cáo kết quả.

- HS nhận xét chéo nhóm

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét kết quả báo cáo của hs.

- GV chốt kiến thức.

2.Nhạc lí:

a. Nhịp

- Khái nệm: Là trong 1 ô nhịp gồm có 4  phách. Mỗi phách bằng 1 nốt đen.  Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ.

b.Cách đánh nhịp

c. Ứng dụng của nhịp

Hoạt động của GV - HS

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho h/s trình bày cá nhân phần chuẩn bị về bài TĐN số 2

- Gv cho h/s quan sát bản nhạc bài TĐN và yêu cầu h/s thảo luận nhóm nhận xét bài (3-5p):

+ Gv phát phiếu học tập:

+ Hs làm vào phiếu học tập và chấm chéo nhóm.

+ Gv đưa thang điểm để h/s nhận xét và chấm chéo.

- Gv cho h/s đọc gam Đô trưởng.

- Gv tiến hành dạy TĐN:

+ Cho h/s đọc tên nốt nhạc

+ H/s đọc tên nốt kết hợp gõ đệm bài TĐN số 2.

- Hướng dẫn h/s đọc từng câu kết hợp cao độ:

+ GV đàn câu 1: gọi h/s đọc lại -> cả lớp đọc

+ Đàn câu 2: gọi 1 h/s đọc lại, sau đó cả lớp cùng đọc.

+ Ghép câu 1 + 2: h/s đọc.

- Dạy tương tự với 2 câu sau.

- Gv ghép toàn bài: h/s đọc và ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2.

- Cho h/s thực hiện theo nhóm:

+ N1: đọc nhạc

+ N2: ghép lời ca.

Và đảo lại.

- Gv gọi 1,2 h/s đọc bài TĐN số 2.

Bước 2:  Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Hs quan sát bản TĐN số 2, nghiên cứu tài liệu.

- Hs làm việc cá nhân => thảo luận nhóm bàn, thống nhất ý kiến.

- Hs đọc bài TĐN theo hướng dẫn của Gv.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ.

- Hs đọc bài TĐN số 1 theo nhóm.

- Đại diện cá nhân khác nhận xét, bổ sung và đi đến thống nhất kiến thức.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gv nhận xét kết quả báo cáo, cách đọc bài của h/s, góp ý, bổ sung.

- Gv chốt kiến thức.

3.Tập đọc nhạc: TĐN số 2.

* Nhận xét:

- Nhịp

- Kí hiệu :

+ Dấu nhắc lại

- Chia câu: 4 câu