Đề kiểm tra công dân 8 CTST bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

Đề thi, đề kiểm tra công dân 8 Chân trời bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc. Bộ đề gồm nhiều câu hỏi tự luận và trắc nghiệm để học sinh ôn tập củng cố kiến thức. Có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Kéo xuống để tham khảo

B. Bài tập và hướng dẫn giải

I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Những nét riêng có thể kể đến của các dân tộc là? 

  • A. Ngôn ngữ, trang phục, tập quán
  • B. Cách tìm kiếm một địa chỉ 
  • C. Phong thái khi trò chuyện
  • D. Ngôn ngữ

Câu 2: Một trong nhưng loại gia vị đặc trưng trong món thịt của người Tây Bắc là gì?

  • A. Muối 
  • B. Mắc khén
  • C. Hành lá 
  • D. Mùi tàu

Câu 3: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống, “Mỗi dân tộc đều có những nét riêng về……, truyền thống, ………, tập quán, ngôn ngữ. Đó là những …….. của nhân loại cần được tôn trọng và kế thừa”?

  • A. Tình cảm/ giọng nói/ tình cảm
  • B. Tính cách/ tập quán/ tài sản
  • C. Tính cách/ phong tục/ vốn quý
  • D. Tình cảm/ tập quán/ vốn quý

Câu 4: Pizza, hoa loa kèn, tháp nghiêng, họa sĩ Leonardo Da Vinci là những biểu trưng của quốc gia nào?

  • A. Hàn Quốc
  • B. Phần Lan 
  • C. Italia 
  • D. Nhật Bản

Câu 5: Ý nào sau đây đúng?

  • A. Chỉ nên tôn trọng các quốc gia có các chiến công lừng lẫy
  • B. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng tính cánh, truyền thống, phong tục tập quán,… của các dân tộc
  • C. Tôn trọng sự đa dạng của các quốc gia giúp chúng ta có thêm nhiều nguồn lợi về kinh tế
  • D. Chỉ các nước có sự phát triển vượt bậc mới có nền văn hóa đa dạn

Câu 6: Điều gì thể hiện chúng ta tôn trọng sự đa dạng nền văn hóa của các quốc gia?

  • A. Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu các giá trị tốt đẹp của các dân tộc 
  • B. Miệt thị màu da 
  • C. Thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc của mình
  • D. Cả A và C đều đúng

Câu 7: Vì sao các quốc gia lại muốn giới thiệu các nét đặc trưng về văn hóa của quốc gia mình đến các bạn bè thế giới?

  • A. Vì đó được coi như là một cách quảng bá hình ảnh của đất nước tới bạn bè quốc tế, giúp mọi người hiểu được về văn hóa của đất nước họ 
  • B. Thu hút du khách nước ngoài đến tham quan du lịch tại quốc gia của mình 
  • C. Nhằm thu hút các nguồn lợi đầu tư vào quốc gia một cách nhanh chóng hơn 
  • D. Giúp mọi người có cái nhìn thiện cảm hơn về nền văn hóa của quốc gia

Câu 8: Tôn trọng và học tập từ các nền văn hóa khác nhau trên thế giới mang đến cho chúng ta lợi ích gì? 

  • A. Biết thêm nhiều món ăn ngon trên thế giới
  • B. Hiểu biết về những thành tựu về các ngành khoa học kĩ thuật, văn hóa, giáo dục, nghệ thuật
  • C. Có thêm bạn bè trong và ngoài nước 
  • D. Nắm được những điều đặc trưng về các quốc gia

Câu 9: Em có đồng tình với hành động sau đây, “Với niềm đam mê du lịch, chụp ảnh và tìm hiểu về văn hóa các dân tộc, chị N (người Pháp) đã cùng một bạn dành gần 3 năm đi xuyên Việt, xây dựng bộ ảnh đặc trưng của 54 dân tộc Việt Nam”.

  • A. Không đồng tình, chị N chỉ nên tìm hiểu về văn hóa của nước Pháp
  • B. Không đồng tình, vì văn hóa của nước nào chỉ người dân nước đó tìm hiểu là đủ 
  • C. Đồng tình, hành động của chị N thể hiện sự tôn trọng văn hóa của các quốc gia trên thế giới 
  • D. Đồng tình, vì chị đã cống hiến hết mình cho nghệ thuật

Câu 10: Gần đây trên mạng xã hội xuất hiện một số thông tin không chính xác về các ngày lễ hội truyền thống của Việt Nam. Theo em, mỗi người nên làm gì để có thể bảo vệ được nét đặc sắc riêng của dân tộc?

  • A. Mỗi người cần tìm hiểu về nét đẹp đặc sắc của quê hương mình, có các hành động cứng rắn để chống lại các tin đồn thất thiệt 
  • B. Yêu cầu các bên người đăng tải các tin đồn sai sự thật phải gỡ bỏ các nội dung xuyên tạc đăng lên 
  • C. Thường xuyên tham gia vào các lễ hội truyền thống của dân tộc
  • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

ĐỀ 2

 (Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Món ăn đặc trưng trong mỗi dịp Tết của người Việt là gì?

  • A. Bánh dày
  • B. Bánh bao
  • C. Bánh chưng
  • D. Bánh bột lọc

Câu 2: Tượng nữ thần tự do là một trong những biểu tượng của nước nào?

  • A. Mỹ 
  • B. Nhật 
  • C. Trung Quốc 
  • D. Pháp

Câu 3: Em tán thành ý kiến nào dưới đây về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

  • A. Chỉ có những nước tiên tiến mới có những thành tựu đáng học tập 
  • B. Cần học tập, tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách có chọn lọc  
  • C. Những sản phẩm nước ngoài đều là tốt, đáng thưởng thức và đáng học tập 
  • D. Cần phải học tất cả những gì mới lạ của nước ngoài

Câu 4: Màu da đặc trưng của người Việt Nam là màu gì?

  • A. Da vàng
  • B. Da trắng
  • C. Da đen
  • D. Da nâu

Câu 5: Vì sao trong thời đại ngày nay, chúng ta cần thiết phải tôn trọng sự đa dạng và văn hóa của các dân tộc?

  • A. Vì quá trình hội nhập sâu rộng giữa các quốc gia diễn ra rất nhanh chóng
  • B. Vì chúng ta cần phải học hỏi thêm từ các quốc gia có nền kinh tế phát triển 
  • C. Vì nếu muốn có được nền kinh tế phát triển chúng ta cần phải tìm hiểu văn hóa của các quốc gia phát triển 
  • D. Vì có thể bổ sung thêm vào văn hóa của nước nhà những điều mới lạ

Câu 6: Em có thể tìm hiểu văn hóa của một quốc gia thông qua đâu?

  • A. Tham gia các hội thảo chia sẻ về các nền văn hóa 
  • B. Đọc sách báo
  • C. Xem phim ảnh
  • D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 7: Theo em, hành động ăn và tìm hiểu về cách làm một món bánh có nguồn gốc từ nước ngoài thể hiện sự tôn trọng về mặt nào?

  • A. Ẩm thực 
  • B. Bản sắc văn hóa 
  • C. Tính cách 
  • D. Ngôn ngữ

Câu 8: Em hãy đưa ra một vài gợi ý về những hành động mà học sinh có thể làm để thể hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?

  • A. Sưu tầm hình ảnh về các ngày lễ hội đặc trưng của các quốc gia
  • B. Vẽ tranh 
  • C. Đáp án A và B đều đúng
  • D. Đáp án A và B đều sai

Câu 9: Điều nào sau đây thể hiện sự tôn trọng về văn hóa của các quốc gia?

  • A. Tỏ thái độ không thích cách ăn mặc của một số quốc gia trên thế giới 
  • B. Không tích cực tham gia vào các hội thảo chia sẻ về kiến thức văn hóa của nhà trường
  • C. Tìm hiểu về nét đặc trưng văn hóa của từng dân tộc 
  • D. Chê bai một số món ăn nước ngoài

Câu 10: Thời buổi hội nhập, mở cửa, nhiều người Việt Nam thích dùng hàng ngoại, ăn diện theo “mốt” Tây, dùng tiếng Việt, pha tiếng nước ngoài, tổ chức các buổi lễ không thuộc trong văn hóa của người Việt Nam ta, đổ xô đi học ngoại ngữ. Những hành động trên có gì đúng, có gì sai? 

  • A. Những biểu trên đúng vì đó đều là những hành động rất tân tiến và hiện đại
  • B. Những hành động trên vừa có ý đúng, vừa có ý sai. Đúng vì chúng ta đã có tinh thần học hỏi văn hóa nước ngoài; tuy nhiên sai là vì các hành động chạy theo mẫu mốt xa xỉ không hợp với điều kiện chung của nước ta, cách pha tạm ngôn ngữ, mượn các ngày lễ làm cho bản sắc dân tộc của nước ta bị pha tạp 
  • C. Mang về các hoạt động của người nước ngoài giúp chúng ta có thể làm phong phú thêm các ngày lễ hội của dân tộc
  • D. Các hoạt động trên hoàn toàn sai, vì chúng ta là người Việt không nên học hỏi thêm bất kì một văn hóa của quốc gia nào khác

II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

ĐỀ 1

Câu 1: (6 điểm) Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác có ý nghĩa gì? Học sinh cần tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác như thế nào?

Câu 2: (4 điểm) Từ những thông tin trong SGK, em có thể rút ra được những gì để hành động theo cái hay, cái tốt, cái đẹp, cái tinh hoa của các dân tộc khác trên hành tinh chúng ta?

ĐỀ 2

Câu 1: (6 điểm) Thời mở cửa, nhiều người Việt Nam thích dùng hàng ngoại, ăn diện theo “mốt” Tây, dùng tiếng Việt pha tiếng nước ngoài, đổ xô đi học ngoại ngữ, đưa nhau tổ chức sinh nhật tại nhà hàng sang trọng...

Theo em, những biểu hiện trên có gì đúng? Có gì sai?

Câu 2: (4 điểm) Em hãy giải thích vì sao khi tiếp thu những tinh hoa văn hóa thế giới, chúng ta cần tiếp thu có chọn lọc. Hãy lấy ít nhất một dẫn chứng để làm sáng tỏ điều đó.

III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN

ĐỀ 1

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.) 

Câu 1: Những nét riêng có thể kể đến của các dân tộc là? 

  • A. Ngôn ngữ, trang phục, tập quán
  • B. Cách tìm kiếm một địa chỉ 
  • C. Phong thái khi trò chuyện
  • D. Ngôn ngữ

Câu 2: Việt Nam có bao nhiêu dân tộc? 

  • A. 52
  • B. 52
  • C. 53
  • D. 54

Câu 3: Ý nào sau đây đúng?

  • A. Chỉ nên tôn trọng các quốc gia có các chiến công lừng lẫy
  • B. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng tính cánh, truyền thống, phong tục tập quán,… của các dân tộc
  • C. Tôn trọng sự đa dạng của các quốc gia giúp chúng ta có thêm nhiều nguồn lợi về kinh tế
  • D. Chỉ các nước có sự phát triển vượt bậc mới có nền văn hóa đa dạng

Câu 4: Tôn trọng và học tập từ các nền văn hóa khác nhau trên thế giới mang đến cho chúng ta lợi ích gì? 

  • A. Biết thêm nhiều món ăn ngon trên thế giới
  • B. Hiểu biết về những thành tựu về các ngành khoa học kĩ thuật, văn hóa, giáo dục, nghệ thuật
  • C. Có thêm bạn bè trong và ngoài nước 
  • D. Nắm được những điều đặc trưng về các quốc gia

II. Phần tự luận (6 điểm) 

Câu 1 (3 điểm) Thế nào là tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác? Nêu các biểu hiện của tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác? 

Câu 2 (3 điểm) Em hãy nêu 4 việc làm thể hiện sự tôn trọng các dân tộc khác?

ĐỀ 2

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.) 

Câu 1: Khi nhắc tới “đất nước mặt trời mọc” là nói tới quốc gia nào?

  • A. Trung Quốc
  • B. Hàn Quốc
  • C. Nhật Bản 
  • D. Thái Lan

Câu 2: Em tán thành ý kiến nào dưới đây về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

  • A. Chỉ có những nước tiên tiến mới có những thành tựu đáng học tập 
  • B. Cần học tập, tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách có chọn lọc  
  • C. Những sản phẩm nước ngoài đều là tốt, đáng thưởng thức và đáng học tập 
  • D. Cần phải học tất cả những gì mới lạ của nước ngoài

Câu 3: Vì sao trong thời đại ngày nay, chúng ta cần thiết phải tôn trọng sự đa dạng và văn hóa của các dân tộc?

  • A. Vì quá trình hội nhập sâu rộng giữa các quốc gia diễn ra rất nhanh chóng
  • B. Vì chúng ta cần phải học hỏi thêm từ các quốc gia có nền kinh tế phát triển 
  • C. Vì nếu muốn có được nền kinh tế phát triển chúng ta cần phải tìm hiểu văn hóa của các quốc gia phát triển 
  • D. Vì có thể bổ sung thêm vào văn hóa của nước nhà những điều mới lạ

Câu 4: Điều nào sau đây thể hiện sự tôn trọng về văn hóa của các quốc gia?

  • A. Tỏ thái độ không thích cách ăn mặc của một số quốc gia trên thế giới 
  • B. Không tích cực tham gia vào các hội thảo chia sẻ về kiến thức văn hóa của nhà trường
  • C. Tìm hiểu về nét đặc trưng văn hóa của từng dân tộc 
  • D. Chê bai một số món ăn nước ngoài

II. Phần tự luận (6 điểm) 

Câu 1 (3 điểm) Em hiểu ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới như thế nào qua các thông tin trong SHS?

Câu 2 (3 điểm) Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác thì chỉ cần tôn sùng thần tượng văn hóa, vật chất của nước ngoài không? Hãy lập luận để giải thích quan điểm của em.

Nội dung quan tâm khác

Từ khóa tìm kiếm: Đề kiểm tra công dân 8 Chân trời bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, đề kiểm tra 15 phút công dân 8 chân trời, đề thi giáo dục công dân 8 chân trời bài 2

Bình luận

Giải bài tập những môn khác