Dễ hiểu giải lịch sử và địa lí 4 Cánh diều Bài 1 Làm quen với phương tiện học tập môn lịch sử và địa lí
Giải dễ hiểu Bài 1 Làm quen với phương tiện học tập môn lịch sử và địa lí. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Lịch sử và địa lí 4 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 1: LÀM QUEN VỚI PHƯƠNG TIỆN HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ
KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi: Để học tập tốt môn học này, các em có thể dùng các phương tiện học tập nào? Cách thức để sử dụng chúng ra sao?
Giải nhanh:
Các phương tiện học tập là: bản đồ, lược đồ; biểu đồ; bảng số liệu; tranh ảnh; hiện vật,…
KHÁM PHÁ
1. Bản đồ, lược đồ
Câu 1: Đọc thông tin và quan sát hình 1, em hãy:
- Cho biết nội dung thể hiện trên lược đồ.
- Đọc bảng chú giải và nêu một số kí hiệu được sử dụng trong lược đồ; kể tên các địa điểm nghĩa quân Lam Sơn tấn công quân Minh.
Giải nhanh:
- Nội dụng : trận Chi Lăng - Xương Giang (năm 1427) của quân Lam Sơn.
- Các kí hiệu:
- Các địa điểm nghĩa quân Lam Sơn tấn công quân Minh là: Pha Lũy, Ải Lưu, Cần Trạm, Phố Cát, Xương Giang.
Câu 2: Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy:
- Cho biết nội dung thể hiện trên bản đồ.
- Đọc bảng chú giải và nêu một số kí hiệu được sử dụng trong bản đồ và các thành phố trực thuộc Trung ương của Việt Nam.
Giải nhanh:
- Hình vẽ thể hiện bản đồ hành chính của Việt Nam.
- Một số kí hiệu
2. Biểu đồ
Câu hỏi: Đọc thông tin và quan sát hình 3, em hãy:
- Cho biết biểu đồ thể hiện nội dung gì.
- Nêu tên trục dọc, trục ngang của và đơn vị của mỗi trục.
- So sánh độ cao của các cột và nhận xét về sự thay đổi số dân Việt Nam qua các năm.
Giải nhanh:
- Biểu đồ thể hiện số dân Việt Nam qua các năm từ 1979 đến 2019.
+ Trục ngang là trục thời gian, đơn vị là năm
+ Trục dọc của biểu đồ là trục số dân, đơn vị là triệu.
- Mỗi năm dân số Việt Nam ngày một gia tăng với số lượng từ 9,5 - 11,9 triệu dân.
3. Tranh ảnh
Câu hỏi: Đọc thông tin và quan sát hình 4, em hãy:
- Đặt các câu hỏi để tìm hiểu về bức ảnh.
- Trao đổi với bạn về nội dung được thể hiện trong bức ảnh.
Giải nhanh:
- Các câu hỏi:
+ Vì sao các nhân vật khác trong bức ảnh lại vui mừng?
+ Bức ảnh này được chụp ở đâu?
+ Nhận xét nội dung được phản ảnh trong bức ảnh?
- Bức ảnh chụp Chủ tịch Hồ Chí Minh với các em thiếu nhi vùng cao Việt Bắc năm 1960.
4. Hiện vật
Câu hỏi: Đọc thông tin và quan sát các hình 5,6 em hãy:
- Cùng bạn đặt các câu hỏi tìm hiểu về hiện vật.
- Mô tả về trống đồng (hình dạng, màu sắc, hoa văn,...)
Giải nhanh:
- Các câu hỏi :
+ Hiện vật được sử dụng như thế nào?
+ Hiện vật là bằng chứng cho cái gì?
+ Hiện vật lịch sử là gì?
+ Ai là người đã tạo ra hiện vật?
- Mô tả về trống đồng:
Trống đồng gồm 3 phần: tang phình, thân thon, đế choãi. Mặt trống hơi tràn ra ngoài tặng một ít tạo thành đường gờ nổi giữa mặt và tang trống. Gắn vào tang và phân giữa thân trống là 4 chiếc quai chia thành hai cặp ở hai phía, trang trí văn bện thừng. Trên mặt trống đồng có rất nhiều đồng tròn đồng tâm.
LUYỆN TẬP
Câu 1: Dựa vào hình 2, em hãy xác định vị trí địa lí của Việt Nam theo các gợi ý sau đây:
- Chỉ trên bản đồ đường biên giới quốc gia của Việt Nam trên đất liền.
- Việt Nam tiếp giáp với những quốc gia và vùng biển nào?
Giải nhanh:
- Nước Việt Nam nằm ở phía rìa đông của bán đảo Đông Dương, gần trung tâm của khu vực Đông Nam Á.
- Trên đất liền:
+ Phía Đông và phía Nam giáp biển Đông.
+ Phía Bắc giáp Trung Quốc.
+ Phía Tây giáp Lào và Campuchia.
+ Điểm cực Bắc ở vĩ độ 23o23’B tại xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang.
+ Điểm cực Nam ở vĩ độ 8o34’B tại xã Đất Mũi, huyện Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau.
+ Điểm cực Tây ở kinh độ 102o09’Đ tại xã Sín Thầu, huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên.
+ Điểm cực Đông nằm ở kinh độ 109o24’Đ tại xã Vạn Thạnh, huyện Vạn Ninh, tỉnh Khánh Hòa.
- Vùng biển nước ta tiếp giáp với vùng biển các nước Trung Quốc, Campuchia, Philippin, Malaixia, Brunây, Inđônêxia, Thái Lan.
Câu 2: Tại sao hiện vật được coi là bằng chứng quan trọng để tìm hiểu về quá khứ?
Giải nhanh:
Vì qua việc tìm hiểu, nghiên cứu các hiện vật lịch sử người ta có thể đưa ra những phán đoán, khôi phục hiện thực cũng như tìm hiểu về quá khứ, hiểu rõ hơn về cuộc sống, các sự kiện lịch sử... đã từng xảy ra rất lâu về trước.
VẬN DỤNG
Câu 1: Sưu tập và giới thiệu về một lược đồ, bản đồ, tranh ảnh, hoặc hiện vật cụ thể phục vụ học tập môn Lịch sử và Địa lí.
Giải nhanh:
Hình 5. Hình ảnh bãi cọc trên sông Bạch Đằng (nguồn: báo Dân trí)
Các bãi cọc là minh chứng cho các trận đánh và chiến dịch lớn trên sông của người Việt trong các Trận chống quân Nam Hán năm 938 trên sông Bạch Đằng (Đá Bạch) do Ngô Quyền lãnh đạo.
Câu 2: Lựa chọn một đồ vật có nhiều kỉ niệm đối với em (đồ chơi, bức ảnh, cuốn sách,...) để viết đoạn văn ngắn khoảng 3 - 5 câu giới thiệu về đồ vật đó.
Giải nhanh:
Hình 2: Ảnh tại đền thờ vua Đinh
Đây là một bức ảnh được em chụp trong một lần tham quan đền thờ vua Đinh, một di tích quan trọng thuộc quần thể di sản cố đô Hoa Lư. Qua bức ảnh ta thấy được cái đẹp, cái hay, cái tài tình trong nghệ thuật điêu khắc của nghệ nhân xưa.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 4 KNTT
Giải tiếng việt 4 KNTT
Tuyển tập văn mẫu lớp 4 KNTT
Giải tiếng việt 4 tập 1 KNTT
Giải tiếng việt 4 tập 2 KNTT
Giải toán 4 KNTT
Giải toán 4 tập 1 KNTT
Giải toán 4 tập 2 KNTT
Giải đạo đức 4 KNTT
Giải lịch sử và địa lí 4 KNTT
Giải khoa học 4 KNTT
Giải công nghệ 4 KNTT
Giải tin học 4 KNTT
Giải âm nhạc 4 KNTT
Giải mĩ thuật 4 KNTT
Giải HĐTN 4 KNTT
Giải sgk lớp 4 CTST
Giải tiếng việt 4 CTST
Giải tiếng việt 4 tập 1 CTST
Giải tiếng việt 4 tập 2 CTST
Tuyển tập văn mẫu lớp 4 CTST
Giải toán 4 CTST
Giải toán 4 tập 1 CTST
Giải toán 4 tập 2 CTST
Giải đạo đức 4 CTST
Giải khoa học 4 CTST
Giải lịch sử và địa lí 4 CTST
Giải công nghệ 4 CTST
Giải tin học 4 CTST
Giải âm nhạc 4 CTST
Giải mĩ thuật 4 CTST bản 1
Giải mĩ thuật 4 CTST bản 2
Giải HĐTN 4 CTST bản 1
Giải HĐTN 4 CTST bản 2
Bình luận