Dễ hiểu giải Hóa học 11 Cánh diều bài 15 Dẫn xuất halogen
Giải dễ hiểu bài 15 Dẫn xuất halogen. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Hóa học 11 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 15. DẪN XUẤT HALOGEN
MỞ ĐẦU
C2H5Cl là một dẫn xuất halogen. Dẫn xuất halogen có những tính chất và ứng dụng gì?
Giải nhanh:
Trong sơ đồ sau:
I. KHÁI NIỆM, ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP
Câu hỏi 1: Có thể tạo được những dẫn xuất halogen nào từ các hydrocarbon sau: CH4, CH3 – CH3, CH2 = CH2 và C6H6?
Giải nhanh:
Hydrocarbon | Dẫn xuất halogen tương ứng |
CH4 | CH3Cl, CH2Cl2, CHCl3, CCl4, CHBr3, CHI3,... |
CH3–CH3 | CH3CH2Cl, CH2BrCH2Br,... |
CH2=CH2 | CH2=CHCl, CF2=CF2,... |
C6H6 | C6H5Br, C6H5Cl,... |
Câu hỏi 2: Trong các đồng phân cấu tạo có cùng công thức phân tử là C4H9Cl, hãy chỉ ra đồng phân mạch carbon, đồng phân vị trí nhóm chức.
Giải nhanh:
(1) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – Cl: 1 – chlorobutane.
(2) CH3 – CHCl – CH2 – CH3: 2 – chlorobutane.
- ĐP về mạch carbon: (1) và (3); (2) và (4).
- ĐP về vị trí nhóm chức: (1) và (2); (3) và (4).
Luyện tập 1: Viết công thức cấu tạo và gọi tên thay thế của các hợp chất có cùng công thức phân tử là C5H11Cl.
Giải nhanh:
CH2Cl-CH2-CH2-CH2-CH3 | 1-chloropentane |
CH3-CHCl-CH2-CH2-CH3 | 2-chloropentane |
CH3-CH2-CHCl-CH2-CH3 | 3-chloropentane |
CH2Cl-CH(CH3)-CH2-CH3 | 1-chloro-2-methylbutane |
CH3-CCl(CH3)-CH2-CH3 | 2-chloro-2-methylbutane |
CH3-CH(CH3)-CCl-CH3 | 2-chloro-3-methylbutane |
CH3-CH(CH3)-CH2-CH2Cl | 1-chloro-3-methylbutane |
CH3-(CH3)C(CH3)-CH2Cl | 1-chloro-2,2-dimethylpropane |
II. TÍNH CHẤT VẬT LÍ
Luyện tập 2: Cho các chất có công thức: CH3F, CH3Cl, CH3Br, CH3I và nhiệt độ sôi của chúng (không theo thứ tự) là 42 oC, 4 oC, -24 oC và -78 oC. Hãy dự đoán nhiệt độ sôi tương ứng với mỗi chất trên. Giải thích.
Giải nhanh:
CH3F | -78,4 °C |
CH3Cl | -24,2 °C |
CH3Br | 3,6 °C |
CH3I | 42,4 °C |
Vì theo chiều tăng nguyên tử khối của halogen, nhiệt độ sôi tăng dần.
III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC
Câu hỏi 3: Dựa vào giá trị độ âm điện của carbon, hydrogen và chlorine, nhận xét về sự phân cực của các liên kết C – C, C – H và C – Cl.
Giải nhanh:
Δχ(C-C) = 2,55 - 2,55 = 0 (0 ≤ Δχ < 0,4) => liên kết cộng hóa trị không cực
Δχ(C-H) = 2,55 - 2,20 = 0,35 (0 ≤ Δχ < 0,4) => liên kết cộng hóa trị không cực
Δχ(C-Cl) = 3,16 - 2,55 = 0,61 (0,4 ≤ Δχ < 1,7) => liên kết cộng hóa trị có cực
Nhờ liên kết C-Cl phân cực, dẫn xuất halogen dễ tham gia vào nhiều phản ứng hóa học.
Luyện tập 3: Viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra khi đun các hợp chất sau với dung dịch sodium hydroxide: CH3Cl, CH3CHClCH3, C6H5CH2Br và CH2 = CHCH2Cl.
Giải nhanh:
CH3Cl + NaOH → CH3OH + NaCl
CH3CHClCH3 + NaOH → không phản ứng
C6H5CH2Br + NaOH → C6H5CH2OH + NaBr
CH2=CHCH2CI + NaOH → CH2=CHCH2OH + NaCl
Thực hành: Thí nghiệm thuỷ phân dẫn xuất halogen
Quan sát video thí nghiệm thuỷ phân dẫn xuất halogen, mô tả hiện tượng xảy ra. Giải thích.
Giải nhanh:
- Có kết tủa trắng xuất hiện do trong dung dịch sau thủy phân có Cl−:
- Nếu NaOH dư, thấy có kết tủa đen xuất hiện do AgOH không bền nên chuyển hoá thành Ag2O.
Câu hỏi 4: Trong thí nghiệm Thuỷ phân dẫn xuất halogen, cho biết:
a) Cho nước vào ống nghiệm chứa dẫn xuất halogen sau đó thử phần nước bằng dung dịch silver nitrate nhằm mục đích gì?
b) Vì sao phải acid hoá dung dịch sau khi thuỷ phân bằng dung dịch HNO3? Có thể thay dung dịch HNO3 bằng dung dịch H2SO4, hay HCl được không? Vì sao?
Giải nhanh:
a) Mục đích: Nhận biết ion Cl−.
b) - Acid hóa dung dịch để trung hòa NaOH dư.
- Không vì nếu thay sẽ tạo kết tủa, làm sai lệch kết quả.
Luyện tập 4: Viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra khi đun các dẫn xuất halogen sau với dung dịch potassium hydroxide trong ethanol.
a) 2-chloropropane
b) 2-bromo-2-methylbutane
Gọi tên các sản phẩm sinh ra.
Giải nhanh:
a) CH3-CH(Cl)-CH3 + KOH (C2H5OH) → CH3-CH=CH2 + KCl + H2O
b)
IV. ỨNG DỤNG CỦA DẪN XUẤT HALOGEN
Câu hỏi 5: Trình bày một số ứng dụng trong thực tiễn của dẫn xuất halogen.
Giải nhanh:
- Sản xuất vật liệu polymer
- Sản xuất dược phẩm
- Dung môi
- Sản xuất các chất kích thích sinh trưởng.
- Sản xuất thuốc bảo vệ thực vật.
- Tác nhân làm lạnh.
Câu hỏi 6: Giải thích vì sao không nên lạm dụng chất diệt cỏ, chất kích thích tăng trưởng 2,4 – D và 2,4,5 – T.
Giải nhanh:
Vì trong chúng có chlorophenol gây nhiều ảnh hưởng không tốt đối với sức khỏe con người và môi trường sống do trong tự nhiên
Câu hỏi 7: Vì sao các hợp chất CFC hiện nay không còn được sử dụng trong công nghệ làm lạnh?
Giải nhanh:
Vì khi thải chúng ra môi trường, chúng sẽ phá hủy tầng ozone và gây hiệu ứng nhà kính.
BÀI TẬP
Bài 1: Cho các dẫn xuất halogen có công thức cấu tạo sau: CH3Cl, CH3CH2Cl, C6H5Br, CHCl3 và CH2BrCH2Br.
a) Gọi tên các chất trên theo danh pháp thay thế.
b) Viết phương trình hoá học của phản ứng điều chế các chất trên từ hydrocarbon tương ứng.
Giải nhanh:
a)
CH3Cl | Chloromethane |
CH3CH2Cl | Chloroethane |
C6H5Br | Bromobenzene |
CHCl3 | Trichloromethane |
CH2BrCH2Br | 1,2-dibromoethane |
b) PTHH: CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl
CH3CH3 + Cl2 → CH3CH2Cl + HCl
C6H6 + Cl2 → C6H5Cl + HCl
CH4 + 2Cl2 → CH3Cl + HCl
CH3CH3 + Br2 → CH2BrCH2Br
Bài 2: PVC là một trong những polymer được ứng dụng nhiều trong đời sống và sản xuất. Hoàn thành sơ đồ phản ứng tổng hợp PVC dưới đây:
Giải nhanh:
A là C2H2; B là CH2=CH-Cl.
Bài 3*: Ethyl chloride hoá lỏng được sử dụng làm thuốc xịt có tác dụng giảm đau tạm thời khi chơi thể thao.
a) Cho: C2H5Cl(l) ⇌ C2H5Cl(g) ∆rH298o=24,7 kJ
Khi xịt thuốc vào chỗ đau thì người ta cảm giác nóng hay lạnh? Giải thích.
b) Viết phương trình hoá học của phản ứng điều chế ethyl chloride từ ethane.
Giải nhanh:
a) ∆rH298o=24,7 kJ > 0 => Phản ứng thu nhiệt nên cho cảm giác lạnh.
b) CH3CH3 + Cl2 → CH3CH2Cl + HCl
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 11 KNTT
Giải sgk lớp 11 CTST
Giải sgk lớp 11 cánh diều
Giải SBT lớp 11 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải SBT lớp 11 cánh diều
Giải chuyên đề học tập lớp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề vật lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hóa học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề sinh học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề lịch sử 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề mĩ thuật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề âm nhạc 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức
Giải chuyên đề quốc phòng an ninh 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 11 cánh diều
Trắc nghiệm 11 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 11 Cánh diều
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 kết nối tri thức
Đề thi Toán 11 Kết nối tri thức
Đề thi ngữ văn 11 Kết nối tri thức
Đề thi vật lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi sinh học 11 Kết nối tri thức
Đề thi hóa học 11 Kết nối tri thức
Đề thi lịch sử 11 Kết nối tri thức
Đề thi địa lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Kết nối tri thức
Đề thi tin học ứng dụng 11 Kết nối tri thức
Đề thi khoa học máy tính 11 Kết nối tri thức
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 chân trời sáng tạo
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 cánh diều
Đề thi Toán 11 Cánh diều
Đề thi ngữ văn 11 Cánh diều
Đề thi vật lí 11 Cánh diều
Đề thi sinh học 11 Cánh diều
Đề thi hóa học 11 Cánh diều
Đề thi lịch sử 11 Cánh diều
Đề thi địa lí 11 Cánh diều
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Cánh diều
Đề thi tin học ứng dụng 11 Cánh diều
Đề thi khoa học máy tính 11 Cánh diều
Bình luận