CHỦ ĐỀ 6. BẢO TỒN ĐỘNG VẬT, THỰC VẬT VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Hoạt động 1: Lập và thực hiện kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật; bảo vệ động vật, thực vật ở địa phương

1. Chia sẻ hiểu biết của em về thực trạng thế giới động vật, thực vật và việc bảo vệ động vật, thực vật ở địa phương.

Gợi ý đáp án:

Thực trạng thế giới động vật và thực vật ở Hà Nội đang gặp nhiều thách thức do sự mất môi trường sống, bị săn bắn và biến đổi khí hậu. Để bảo vệ động vật và thực vật ở Hà Nội, cần tăng cường giáo dục cộng đồng về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường

2. Lập kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật và việc bảo vệ động vật, thực vật ở địa phương.

Gợi ý đáp án:

KẾ HOẠCH KHẢO SÁT

Thực trạng thế giới động vật, thực vật và việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật

1. Mục đích: Tìm hiểu về thực trạng thế giới động vật, thực vật và việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.

2. Nội dung

- Thực trạng thế giới động vật, thực vật ở địa phương,

Thực trạng bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.

3. Sản phẩm dự kiến:

Báo cáo khảo sát;

Tranh, ảnh về thực trạng thế giới động vật, thực vật.

4. Phân công thực hiện:

• Trưởng nhóm: Trách nhiệm tổ chức và điều phối công việc, thu thập thông tin từ các nguồn tài liệu, văn bản, sách báo, tạp chí, trang mạng.

• Tham gia các buổi toạ đàm và thu thập thông tin từ các cuộc trò chuyện với các chuyên gia, nhà nghiên cứu về động vật, thực vật.

3. Thực hiện khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật và việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương theo kế hoạch đã xây dựng.

Gợi ý đáp án:

• Thực hiện khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật và việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương theo kế hoạch đã xây dựng.

• Các thành viên cùng hợp tác để tạo ra tranh, ảnh minh họa cho báo cáo và thảo luận về những phát hiện quan trọng trong quá trình khảo sát.

4. Báo cáo kết quả khảo sát.

Gợi ý đáp án:

Địa điểm khảo sát: Hà Nội, Việt Nam.

Cách thức thu thập thông tin: Thu thập thông tin từ các nguồn văn bản, sách báo, tạp chí, trang mạng và tham gia các buổi toạ đàm với chuyên gia, nhà nghiên cứu về động vật, thực vật.

Kết quả khảo sát:

Thực trạng thế giới động vật, thực vật ở địa phương:

• Hà Nội có đa dạng về loài động vật và thực vật, bao gồm cả loài quý hiếm và loài đang gặp nguy cơ tuyệt chủng.

• Môi trường sống của động vật, thực vật đang chịu sự ảnh hưởng tiêu cực từ sự phát triển đô thị và ô nhiễm môi trường.

Thực trạng bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương:

• Có các hoạt động bảo tồn động vật, thực vật như việc thiết lập các khu bảo tồn, rừng nguyên sinh và các chương trình giáo dục cộng đồng.

Kết luận: Hà Nội đang đối diện với nhiều thách thức trong việc bảo vệ động vật, thực vật. 

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã

1. Chỉ ra những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.

Gợi ý đáp án:

• Không sử dụng các sản phẩm có nguồn gốc từ động vật hoang dã,

• Gây nuôi, phát triển động vật hoang dã;

• Tạo dựng môi trường sống cho động vật hoang dã;

• Thành lập các trung tâm giải cứu, bảo tồn động vật hoang dã;

2. Xác định những tác động của hành vi, việc làm tới việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.

Gợi ý đáp án:

3. Phân tích những tác động của hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức tới việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trong các tỉnh huống.

Tình huống 1:

Anh V là sinh viên của trường Y và đang làm cộng tác viên cho một tổ chức về động vật hoang dã tại địa phương. Tổ chức này đang thực hiện các công việc như: Cứu hộ và phục hồi động vật hoang dã, giáo dục nâng cao nhận thức về bảo tồn động vật hoang dã. Anh V được giao nhiệm vụ chăm sóc, theo dõi và phục hồi các tập tính hoang dã của một cá thể khỉ trước khi tái thả về môi

trường tự nhiên.

Tình huống 2:

Đ cùng các bạn trong lớp đến tham quan Vườn quốc gia P, nơi đây có nhiều hang động phong phú, kì vĩ. Trong các hang động có nhiều thạch nhũ với những hình dáng đẹp, bắt mắt nên thu hút đông đảo khách du lịch đến tham quan. Tuy nhiên, Đ thấy một số du khách đã bẻ, leo trèo và ngồi lên thạch nhũ để chụp hình.

Gợi ý đáp án:

Tình huống 1: Các hành vi của tổ chức và Anh V như cứu hộ, phục hồi động vật hoang dã và giáo dục nhận thức về bảo tồn động vật hoang dã đều có tác động tích cực đến việc bảo tồn thế giới tự nhiên.

Tình huống 2: Hành vi của một số du khách bẻ, leo trèo và ngồi lên thạch nhũ để chụp hình tác động tiêu cực đến việc bảo tồn thế giới tự nhiên.

4. Đánh giá những hành vi, việc làm của em hoặc người thân trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.

Gợi ý đáp án:

• Tham gia các hoạt động tình nguyện làm sạch môi trường, như dọn dẹp bãi biển, công viên, hoặc khu vực xung quanh.

• Tăng cường việc sử dụng các sản phẩm tái chế và hạn chế sử dụng các sản phẩm gây ô nhiễm, như túi nhựa, chai nhựa.

• Hỗ trợ các tổ chức và cộng đồng trong việc bảo tồn động vật hoang dã bằng cách quyên góp, tình nguyện làm việc, hoặc chia sẻ thông tin.

5. Đề xuất và thực hiện một số việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã ở địa phương em.

Gợi ý đáp án:

Đề xuất và thực hiện các hoạt động như tham gia vào các chiến dịch làm sạch môi trường, trồng cây xanh, hỗ trợ các tổ chức bảo tồn động vật hoang dã, giáo dục cộng đồng về tầm quan trọng của bảo tồn môi trường, và tham gia vào các chương trình tái chế và giảm thiểu lượng rác thải.

Hoạt động 3: Thực hiện các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật

1. Xác định các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật

Gợi ý đáp án:

• Không phá rừng, săn bắt động vật quý hiếm,

• Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ động vật, thực vật,

• Bảo tồn, phát triển nguồn gen động vật, thực vật quý hiếm;

2. Thực hành một số biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật trong các tình huống.

Tình huống 1:

Ở địa phương H, số lượng các loài chim trời ngày càng suy giảm và có nguy cơ tuyệt chủng do người dân săn bắt nhiều. Nếu là H, em sẽ thực hiện những biện pháp gì để mọi người cùng bảo vệ các loài chim trời ở địa phương?

Tình huống 2:

K cùng các bạn đến tham quan vườn quốc gia. K nhìn thấy ở đây có nhiều

chai lọ nhựa, thuỷ tinh, túi ni lông do du khách vứt bừa bãi gây ảnh hưởng đến

quá trình sinh trưởng của các loài thực vật.

Nếu là K, em sẽ làm gì để bảo vệ vườn quốc gia này?

Gợi ý đáp án:

Tình huống 1:

Nếu em là H, em sẽ tham gia vào các hoạt động giáo dục cộng đồng và đề xuất tổ chức các chương trình giáo dục về tầm quan trọng của việc bảo vệ chim trời. 

Tình huống 2:

Nếu em là H, em sẽ hướng dẫn bạn bè tham gia vào việc dọn dẹp môi trường và thu gom rác thải tại vườn quốc gia. 

3. Tham gia hoạt động bảo vệ động vật, thực vật ở địa phương em và báo cáo kết quả.

Gợi ý đáp án:

- Thu gom, xử lí rác thải ven sông, hồ, biển;

- Trồng và chăm sóc cây xanh;

- Tố giác hành vi nuôi nhốt trái phép động vật quý hiếm;

Hoạt động 4: Tuyên truyền đến người thân, cộng đồng các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật

1. Xác định những nội dung cần tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật.

Gợi ý đáp án:

- Giá trị của thế giới động vật, thực vật đối với cá nhân và cộng đồng;

-Ý nghĩa của việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật đối với cá nhân và cộng đồng; - Trách nhiệm của mọi người trong việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật;

2. Lựa chọn một nội dung và xây dựng kế hoạch tuyên truyền.

Gợi ý đáp án:

KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN VỀ CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ LOÀI VOI

Tên trường: Trường Trung học phổ thông Phan Đình Phùng

Lớp: 12A3

1. Mục tiêu: Nâng cao ý thức, trách nhiệm của người dân trong cộng đồng về các biện pháp bảo vệ loài voi.

2. Nội dung tuyên truyền:

• Vai trò của loài voi đối với tự nhiên và cuộc sống con người;

• Biện pháp bảo vệ loài voi,

3. Hình thức tuyên truyền.

• Thuyết trình kết hợp trình chiếu;

• Triển lãm tranh, ảnh

4. Phân công nhiệm vụ cụ thể:

3. Thực hiện tuyên truyền biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật và báo cáo kết quả.

Gợi ý đáp án:

Báo cáo kết quả tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ loài voi

I. Thực hiện tuyên truyền

1. Viết nội dung tuyên truyền

2. Chuẩn bị địa điểm, phương tiện tuyên truyền

II. Báo cáo kết quả: Sau quá trình tuyên truyền, chương trình đã được triển khai thành công tại Nhà văn hoá trong tháng 5. Các hoạt động thuyết trình kết hợp trình chiếu, triển lãm tranh, ảnh và treo tranh cổ động đã thu hút sự quan tâm của đông đảo người dân trong cộng đồng.

III. Kết quả đạt được: Nâng cao ý thức, trách nhiệm của người dân về vai trò của loài voi đối với tự nhiên và cuộc sống con người.

IV. Đề xuất: Tiếp tục tổ chức các hoạt động tuyên truyền, mở rộng phạm vi đến các cộng đồng khác nhau.

4. Chia sẻ với người thân và cộng đồng về các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương em.

Gợi ý đáp án:

Các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương em là bằng cách tổ chức buổi thảo luận, trình bày thông tin qua các truyền thông xã hội

Hoạt động 5: Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

1. Thu thập thông tin về thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Gợi ý đáp án:

Nội dung cần thu thập thông tin:

- Tên danh lam thắng cảnh được bảo tồn,

- Hiện trạng các danh lam thắng cảnh

- Sự tham gia của cộng đồng trong việc bảo tồn danh lam thắng cảnh;

Phương pháp thu thập thông tin:

- Quan sát thực tế và ghi chép thông tin;

- Nghiên cứu các báo cáo, bài viết về thực trạng bảo tồn;

- Xem phim tài liệu, video clip về clip về việc bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương;

2. Thảo luận và đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương

Gợi ý đáp án:

- Hiện trạng danh lam thắng cảnh ở địa phương: Chùa Hương là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng tại Việt Nam, thu hút hàng nghìn lượt du khách mỗi năm. Tuy nhiên, tình trạng ô nhiễm từ lượng rác thải, tiếng ồn và sự đổ vỡ của hạ tầng giao thông gây ra những ảnh hưởng tiêu cực đến cảnh quan và môi trường tự nhiên của khu vực.

- Các biện pháp bảo tồn: Các biện pháp bảo tồn bao gồm việc xây dựng hệ thống quản lý môi trường, giáo dục cộng đồng về ý thức bảo vệ, và việc duy trì văn hóa truyền thống. Các biện pháp này nhằm mục đích duy trì và bảo tồn cảnh quan tự nhiên và di sản văn hóa của chùa Hương.

3. Báo cáo kết quả đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Gợi ý đáp án:

Báo cáo Đánh giá Thực trạng Bảo tồn Danh lam Thắng cảnh Chùa Hương

Thực trạng bảo tồn:

• Ưu điểm: Có sự tham gia tích cực từ các tổ chức và cộng đồng dân cư trong việc bảo tồn, bảo vệ môi trường tại khu vực Chùa Hương.

• Tồn tại: Vẫn còn tình trạng ô nhiễm từ rác thải, tiếng ồn và sự đổ vỡ của hạ tầng giao thông, gây ảnh hưởng đến cảnh quan và môi trường tự nhiên của khu vực. 

Kết luận: Mặc dù đã có sự tham gia tích cực từ các tổ chức và cộng đồng, nhưng việc bảo tồn Chùa Hương vẫn còn nhiều thách thức. 

Kiến nghị: Cần tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng và du khách, đồng thời thúc đẩy việc thực hiện các biện pháp bảo tồn môi trường và cảnh quan tại khu vực Chùa Hương.

Hoạt động 6: Đề xuất và thực hiện các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

1. Xác định các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án:

- Tuyên truyền về các giải pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên bằng các hình thức khác nhau; 

- Xử lí rác thải hữu cơ bằng công nghệ vi sinh;

- Giới thiệu, quản lí di sản trong các khu di tích bằng mã QR (Quick Response)

2. Đề xuất những giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống.

Tình huống 1:

Công viên gần nhà M trồng nhiều loại cây xanh và các loại hoa. Công viên còn có hồ nước trong xanh tạo nên một môi trường xanh mát, thoáng đãng. Thời gian gần đây, nước trong hồ bị ô nhiễm do túi ni lông và các loại bao bì, hộp nhựa nổi trên mặt hồ. Nếu là M, em sẽ đề xuất những giải pháp gì để bảo vệ cảnh quan công viên?

Tình huống 2:

Khi đến tham quan một vườn quốc gia tại địa phương, T thấy cảnh quan thiên nhiên nơi đây rất đẹp, có nhiều cây dược liệu quý hiếm và các loại cây lấy gỗ có giá trị cao. Tuy nhiên, T biết vẫn còn tình trạng khai thác gỗ và dược liệu quý hiếm sai quy định. Nếu là T, em sẽ đề xuất những giải pháp gì để cùng mọi người bảo vệ cảnh quan tại vườn quốc gia này?

Gợi ý đáp án:

Tình huống 1:

Nếu em là M, để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tại công viên gần nhà, trước hết em sẽ tổ chức chiến dịch làm sạch hồ nước để loại bỏ rác thải và tái tạo môi trường nước trong xanh. 

Tình huống 2:

Nếu em là T, để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tại vườn quốc gia, đầu tiên, tăng cường kiểm soát và quản lý việc khai thác gỗ và dược liệu để đảm bảo sự bền vững của tài nguyên. 

3. Thực hiện giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em và chia sẻ kết quả.

Gợi ý đáp án:

• Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên: Khu vực của địa phương em được biết đến với những dãy núi xanh mướt, hồ nước trong xanh và rừng già phong phú.

• Các giải pháp bảo tồn: Địa phương em đã tổ chức các chiến dịch tình nguyện làm sạch môi trường, tập trung vào việc thu gom rác thải và tái chế vật liệu. 

• Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp: Địa phương em đã tổ chức các buổi tập huấn, hội thảo để tăng cường nhận thức về bảo vệ môi trường và kêu gọi sự tham gia của cộng đồng. 

• Kết quả thực hiện: Các hoạt động của địa phương em đã mang lại kết quả tích cực, từ việc giảm thiểu ô nhiễm môi trường, tăng cường nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng đối với bảo vệ môi trường 

Hoạt động 7: Thực hiện tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

1. Chia sẻ ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án:

Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên:

• Phát triển du lịch sinh thái

• Cung cấp nguồn tài nguyên thiên nhiên

Hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên:

• Tham gia câu lạc bộ chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên,

• Tham gia các dự án về giữ gìn cảnh quan thiên nhiên do nhà trường tổ chức,

2. Lập kế hoạch tuyên truyền về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án:

KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN VỀ Ý NGHĨA CỦA VƯỜN QUỐC GIA A VÀ HÀNH ĐỘNG CHUNG TAY GIỮ GÌN

1. Mục tiêu: Nâng cao nhận thức cho người dân trong cộng đồng về ý nghĩa của Vườn quốc gia A và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

2. Nội dung tuyên truyền:

a. Ý nghĩa của Vườn quốc gia A

+ Phát triển du lịch sinh thái,...

+ Nơi lưu trữ, bảo tồn nguồn gen quý hiếm, đảm bảo đa dạng sinh học,...

+ Nơi nghỉ dưỡng, giải trí, trải nghiệm của người dân và khách du lịch....

b. Hành động chung tay giữ gìn:

+ Kết nối cùng cộng đồng tham gia vào các hoạt động bảo tồn đa dạng sinh học;

+ Cải thiện công tác bảo tồn và phát triển tài nguyên đa dạng sinh học, các hệ sinh thái rừng;

3. Tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án:

• Tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên có thể bao gồm:

• Tổ chức các buổi tọa đàm, hội thảo để giới thiệu và thảo luận về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cuộc sống và sức khỏe của cộng đồng.

• Sử dụng phương tiện truyền thông đa dạng như biểu ngữ, băng rôn, video, và trang web để lan tỏa thông điệp về tầm quan trọng của việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

4. Chia sẻ với người thân, cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên

và hành động chung tay giữ gìn cành quan thiên nhiên ở địa phương em.

Gợi ý đáp án:

Cảnh quan thiên nhiên không chỉ là nguồn cảm hứng sáng tạo và làm đẹp cho cuộc sống mà còn mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho sức khỏe vật chất và tinh thần của con người. Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên giúp duy trì hệ sinh thái, cân bằng khí hậu, và cung cấp nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá cho địa phương. 

Hoạt động 8: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Lựa chọn mức độ đánh giá phù hợp cho mỗi nội dung.

Gợi ý đáp án: