Câu hỏi tự luận Sinh học 12 Chân trời bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Câu hỏi tự luận Sinh học 12 chân trời sáng tạo bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Sinh học 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Ở sinh vật nhân thực, nhiễm sắc thể được cấu tạo như thế nào?

Câu 2: Trình bày khái niệm đột biến nhiễm sắc thể.

Câu 3: Nêu khái niệm di truyền và biến dị. Trình bày mối quan hệ giữa hai hiện tượng này.

Câu 4: Đột biến nhiễm sắc thể có thể chia thành mấy loại?

Câu 5: Đột biến nhiễm sắc thể có vai trò gì?

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Tại sao đột biến nhiễm sắc thể thường gây hại cho sinh vật?

Câu 2: Sự khác biệt giữa đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể là gì?

Câu 3: Tại sao cấu trúc của nhiễm sắc thể lại thay đổi qua các kỳ của quá trình phân bào?

Câu 4: Kể tên một số bệnh do đột biến nhiễm sắc thể gây ra ở người mà em biết.

Câu 5: Vì sao đột biến đảo đoạn thường ít gây hại cho sinh vật hơn so với các loại đột biến cấu trúc khác?

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Hai loài cải bắp và cải củ đều có số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=18, khi cho lai hai loài này với nhau người ta có thể thu được con lai nhưng con lai thường bất thụ. Người ta có thể thu được con lai hữu thụ bằng những cách nào?

Câu 2: Hai loài cải bắp và cải củ đều có số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=18, khi cho lai hai loài này với nhau người ta có thể thu được con lai nhưng con lai thường bất thụ. Người ta có thể thu được con lai hữu thụ bằng những cách nào

Câu 3: Một cơ thể thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n=10, cơ thể này chỉ có hai cặp alen dị hợp, hai gen này cùng nằm trên một nhiễm sắc thể. Giả sử khi giảm phân tạo giao tử, trong mỗi tế bào ở kì đầu giảm phân I chỉ xảy ra trao đổi chéo ở nhiều nhất là một cặp nhiễm sắc thể và nếu có trao đổi chéo thì chỉ xảy ra tại một điểm cố định trên mỗi cặp nhiễm sắc thể. Tính số loại giao tử tối đa có thể tạo ra từ cơ thể trên.

4. VẬN DỤNG CAO (5 CÂU)

Câu 1: Một cơ thể thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n=14, cơ thể này dị hợp tử về tất cả các gen. Giả sử khi giảm phân tạo giao tử, trong mỗi tế bào ở kì đầu giảm phân I chỉ xảy ra trao đổi chéo ở nhiều nhất là một cặp nhiễm sắc thể và nếu có trao đổi chéo thì chỉ xảy ra tại một điểm cố định trên mỗi cặp nhiễm sắc thể. Tính số loại giao tử tối đa có thể tạo ra từ cơ thể trên.

Câu 2: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 14. Khi quan sát một tế bào sinh dưỡng của loài này đang ở kì giữa nguyên phân, người ta đếm được 16 NST. Hãy cho biết tế bào này thuộc dạng đột biến nào? Giải thích cơ chế phát sinh đột biến này.

Câu 3: Một loài động vật có bộ NST 2n = 8. Có một tế bào sinh dục sơ khai của loài này nguyên phân liên tiếp 5 lần. Ở lần nguyên phân cuối cùng, có 1 tế bào con bị đột biến mất đoạn nhỏ ở một NST. Tính số tế bào con mang đột biến và số NST bị mất trong các tế bào con mang đột biến.

Câu 4: Một loài động vật có bộ NST 2n = 12. Có một thể đột biến, trong đó ở cặp NST số 1 có 1 chiếc bị lặp đoạn. Hãy cho biết thể đột biến này có bao nhiêu nhiễm sắc thể đơn trong tế bào sinh dục sơ khai ở kì giữa giảm phân I?

Câu 5: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 16. Có một thể đột biến, trong đó ở cặp NST số 2 có 1 chiếc bị mất đoạn, một chiếc của cặp NST số 4 bị đảo đoạn. Hãy cho biết thể đột biến này có bao nhiêu NST trong tế bào sinh dưỡng?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận Sinh học 12 chân trời sáng tạo bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến, Bài tập Ôn tập Sinh học 12 chân trời sáng tạo bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến, câu hỏi ôn tập 4 mức độ Sinh học 12 CTST bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến

Bình luận

Giải bài tập những môn khác