BÀI 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI

MỞ ĐẦU

Quan sát hình 1, em hãy chỉ ra những điểm thay đổi theo thời gian của máy tính điện tử. Theo em sự thay đổi theo thời gian như vậy được hiểu là gì?

1. LỊCH SỬ LÀ GÌ?

CH: Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể.

2. VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ?

CH1: Nêu ý nghĩa hai câu thơ của chủ tịch Hồ Chí Minh "Dân ta phải biết sử ta / Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam"

CH2: Theo em, việc biên soạn các tác phẩm như hình 2 có tác dụng gì?

CH3: Vì sao phải học lịch sử?

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

CH1: Nhà chính trị nổi tiếng của La Mã cổ đại Xi-xe-rông đã nói: "Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống". Em có đồng ý với nhận xét đó không? Vì sao?

CH2: Các bạn trong hình bên đang làm gì? Theo em, việc làm đó có ý nghĩa như thế nào?

CH3: Hãy chia sẻ với thầy/cô giáo và các bạn các hình thức học lịch sử mà em biết; cách học lịch sử nào giúp em hứng thú và đạt hiệu quả tốt nhất.

CH4: Em hãy điều tra xem trong lớp có bao nhiêu bạn thích học môn Toán, môn Ngữ văn và môn Lịch sử. Theo em, các bạn thích học những môn khác có cần biết lịch sử không? Vì sao?

PHẦN II. ĐÁP ÁN

1. LỊCH SỬ LÀ GÌ?

CH: Lịch sử là tất cả những gì đã xảy ra và lịch sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.

- Quá trình hình thành và phát triển của loài người (từ vượn thành người)

- Lịch sử xây dựng và phát triển của đất nước Việt Nam

- Các triều đại nhà Triệu, Đinh, Lý, Trần

2. VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ?

CH1: “Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”

- Biết ghi nhớ một số sự kiện, một vài chiến công nói, ghi nhớ công lao của một số người làm nên sự nghiệp to lớn đó. 

- Tìm hiểu “cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, tiếp nhận những nét đẹp của đạo đức, của đạo lý làm người Việt Nam…

CH2: Giúp làm phong phú hơn về số lượng các tác phẩm liên quan đến lịch sử. Giúp dễ dàng tiếp nhận kiến thức, tạo ra nhiều lựa chọn hơn cho độc giả.

CH3: Học lịch sử giúp chúng ta tìm hiểu quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ,... và rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

CH1: Đồng ý với ý kiến vì:

Lịch sử cho ta biết về quá khứ của một dân tộc, nền văn hóa và truyền thống của một dân tộc, chủ quyền của đất nước. Qua đó nhắc nhở ta hãy nhớ về quá khứ của dân tộc mình, phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc và hơn hết nhắc nhở ta đấu tranh bảo vệ đất nước.

CH2: Các bạn hình bên đang lau dọn lại các phần mộ. Đây là hành động thể hiện sự nhớ ơn và trân trọng những người đã khuất. 

CH3: - Đọc sách giáo khoa sau đó tự tóm tắt kiến thức chính vào vở

- Đọc sách trước khi lên lớp và đọc lại vào buổi tối

- Ghi các sự kiện vào giấy nhớ và dán lên khu vực bàn học

- Vẽ sơ đồ tư duy, chỉ ghi ý chính, có thể mô tả bằng hình ảnh

- Học cùng bạn bè trong giờ ra chơi

CH4: Ai cũng cần biết lịch sử bởi tầm quan trọng và ý nghĩa của lịch sử trong cuộc sống, đặc biệt đối với học sinh. Lịch sử giúp ta nhìn lại quá khứ, biết ơn người đi trước và phấn đấu cho tương lai.