Video giảng Toán 9 cánh diều Bài 2: Một số phép tính về căn bậc hai của số thực

Tóm lược nội dung

CHƯƠNG 3: CĂN THỨC

BÀI 2. MỘT SỐ PHÉP TÍNH VỀ CĂN BẬC HAI CỦA SỐ THỰC 

Mến chào các em học sinh thân yêu!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Thực hiện được một số phép tính đơn giản về căn bậc hai của số thực không âm (căn bậc hai của một số bình phương, căn bậc hai của một tích, căn bậc hai của một thương, đưa thừa số ra ngoài dấu căn bậc hai, đưa thừa số vào trong căn bậc hai)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- HS đọc tình huống mở đầu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Căn bậc hai của một bình phương

Em hãy tìm hiểu hoạt động 1 và rút ra kết luận về căn bậc hai của một bình phương. 

Video trình bày nội dung:

Ghi nhớ: 

Với mọi số a , ta có: a2= a

Nội dung 2.  Căn bậc hai của một tích

Cả lớp hãy cùng nhau tìm hiểu hoạt động 2 và rút ra kết luận về căn bậc hai của một tích

Video trình bày nội dung:

Ghi nhớ:

Với hai số không âm a và b , ta có: a.b=a.b

Chú ý: Quy tắc trên có thể mở rộng cho tích có nhiều thừa số không âm.

Nội dung 3. Căn bậc hai của một thương

Em hãy tìm hiểu hoạt động 3 và rút ra kết luận về căn bậc hai của một thương

Video trình bày nội dung:

Ghi nhớ:

Với a≥0 và b>0, ta có ab= ab

Nội dung 4. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn bậc hai

Cô sẽ chia lớp thành 4 nhóm và chúng ta sẽ cùng thảo luận về hoạt động 4 và rút ra kết luận về căn bậc hai của một thương

Video trình bày nội dung:

Ghi nhớ:

Cho hai số a, b với b≥0. Khi đó a2.b=|a|b

Cụ thể, ta có:

Nếu a≥0, b≥0 thì a2b=ab

Nếu a<0, b≥0 thì a2b=-ab

Nội dung 5. Đưa thừa số vào trong dấu căn bậc hai

Em hãy tìm hiểu hoạt động 5 và rút ra kết luận về căn bậc hai của một thương

Video trình bày nội dung:

Ghi nhớ:

+ Với Nếu a≥0, b≥0 thì ab=a2b

+ Với a<0, b≥0 thì ab=-a2b

………..

Nội dung video bài 2: Một số phép tính về căn bậc hai của số thực còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.