Video giảng Tin học 4 cánh diều Chủ đề A2 Bài 2: Thực hành gõ bàn phím đúng cách
Video giảng tin học 4 cánh diều Chủ đề A2 Bài 2: Thực hành gõ bàn phím đúng cách. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM
A2. LỢI ÍCH CỦA VIỆC GÕ BÀN PHÍM ĐÚNG CÁCH
BÀI 2: THỰC HÀNH GÕ BÀN PHÍM ĐÚNG CÁCH
Cô chào cả lớp, chúng ta lại gặp nhau trong bài học ngày hôm nay rồi!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Giải thích được lợi ích của việc gõ bàn phím đúng cách.
- Gõ được đúng cách một đoạn văn bản ngắn khoảng 50 từ.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trước khi vào bài học, cô có một câu hỏi muốn tất cả chúng ta cùng suy nghĩ và trả lời:
Theo em việc gõ bàn phím đúng cách mang lại những lợi ích nào sau đây?
A. Giúp gõ nhanh và chính xác.
B. Giúp gõ đúng khi ngồi bất kì tư thế nào.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Nội dung 1: Lợi ích của việc gõ bàn phím đúng cách
Em hãy cho biết: Việc gõ bàn phím đúng cách mang lại những lợi ích gì?
Video trình bày nội dung:
- Việc gõ bàn phím đúng cách giúp em gõ nhanh và chính xác mà không cần nhìn bàn phím. Nhờ vậy em tập trung được vào nội dung cần gõ.
- Ngoài ra, việc gõ phím đúng cách còn giúp chúng ta bảo vệ sức khỏe, tránh đau cổ tay, quen vị trí các phím trên bàn phím và từ đó chúng ta không cần nhìn vào bàn phím trong lúc gõ.
- Người gõ phím cũng không cần suy nghĩ tay đặt vào phím nào, có thể làm và suy nghĩ việc khác khi gõ phím.
Nội dung 2: Thực hành gõ bàn phím
Em hãy sử dụng phần mềm Wordpad và thực hành gõ lại nội dung sau: Từ “Nước ta ... 73 tuổi trong SHS trang 11
Video trình bày nội dung:
HS tự thực hành.
.............
Nội dung video Chủ đề A2 Bài 2 Thực hành gõ bàn phím đúng cách còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.