Slide bài giảng tiếng Việt 5 kết nối bài 16: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 2)

Slide điện tử bài 16: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 2). Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn tiếng Việt 5 kết nối tri thức sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

VIẾT: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG (BÀI VIẾT SỐ 2)

Câu 1: Chuẩn bị.

Bài làm rút gọn:

Chương trình: Quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt.

Câu 2: Viết.

Bài làm rút gọn:

Chương trình: Quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt

1. Mục đích chương trình:

- Nâng cao ý thức cộng đồng về tình hình khẩn cấp của đồng bào gặp khó khăn do lũ lụt.

- Tổ chức quyên góp tiền, đồ, hoặc các nguồn lực khác nhằm hỗ trợ và giúp đỡ những người bị ảnh hưởng bởi lũ lụt.

2. Thời gian và địa điểm:

- Thời gian: ngày 20 tháng 3 đến 27 tháng 3 năm 2024

- Địa điểm: trường Tiểu học Kim Đồng.

3. Chuẩn bị:

- Xác định mục tiêu quyên góp: Tiền mặt, đồ dùng, thực phẩm, quần áo, nhu yếu phẩm, vv.

- Xây dựng kế hoạch quảng bá: Chuẩn bị các tài liệu, poster, thông báo, email, bài viết trên mạng xã hội, vv.

- Thiết lập hệ thống thu nhận quyên góp: Đặt hộp quyên góp tại các địa điểm, tạo số điện thoại hoặc tài khoản ngân hàng để nhận tiền ủng hộ.

- Tổ chức đội ngũ tình nguyện viên: Tìm kiếm và đăng ký những người muốn tham gia cùng hỗ trợ trong việc tổ chức và quản lý chương trình.

4. Kế hoạch thực hiện

Thời gianNội dungNgười phụ trách
20/3

- Chuẩn bị các tài liệu, poster, thông báo, email, bài viết trên mạng xã hội.

- Gửi thông điệp qua email, bài viết trên mạng xã hội, đăng tin trên các bảng thông tin công cộng.

Thầy cô cùng hội trưởng
21/3-26/3

- Đặt hộp quyên góp tại các địa điểm công cộng như trường học, cơ quan, siêu thị, nhà thờ, vv.

- Cung cấp thông tin về việc quyên góp tiền mặt hoặc đồ dùng và thu thập chúng theo kế hoạch.

Các bạn học sinh thay phiên nhau trực.
27/3- Tổng hợp sách và phân loại sáchThầy cô và học sinh

 

Câu 3: Đọc soát và chỉnh sửa (nếu có).