Slide bài giảng tiếng việt 3 cánh diều bài 3: Hai bàn tay của em

Tóm lược nội dung

BÀI ĐỌC 4: HAI BÀN TAY EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trong chủ điểm này, chúng ta đã được học 3 văn bản với 3 “người bạn” khác nhau, các em hãy liệt kê xem 3 người bạn ấy là gì nhé!

NỘI DUNG GHI NHỚ: 

• Đọc thành tiếng 
• Đọc hiểu 
• Luyện tập 
• Vận dụng 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Hai bàn tay em: giọng đọc vui tươi, hồn nhiên.  Nhấn giọng, gây ấn tượng với những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Ánh mai: ánh sáng buổi sớm.

+ Siêng năng: chăm chỉ làm việc.

+ Giăng giăng; dàn ra theo chiều ngang.

+ Thủ thỉ: nói nhỏ nhẹ, vừa đủ nghe để tâm sự, bày tỏ tình cảm. 

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi:

+ Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như thế nào?

+ Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?

+ Hằng ngày, hai bàn tay làm những việc gì?

+ Khổ thơ nào cho biết bạn nhỏ rất yêu quý hai bàn tay của mình?

Nội dung ghi nhớ:

(1) HS1: Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như thế nào?

HS2: Hai bàn tay em / Như hoa đầu cành / Hoa hồng hồng nụ / Cánh tròn ngón xinh

(Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như nụ hoa hồng). 

(2) HS2: Hai bàn tay của bạn nhỏ đẹp như thế nào?

HS1: Đêm em nằm ngủ / Hai hoa ngủ cùng / Hoa thì bên má / Hoa ấp cạnh lòng

(Hai bàn tay ngủ cùng bạn nhỏ, một tay ấp lên má bạn, một tay ấp cạnh người bạn).   

(3) HS1: Hằng ngày, hai bàn tay làm những việc gì?

HS2: Tay em đánh răng / Răng trắng hoa nhài / Tay em chải tóc / Tóc ngời ánh mai / Giờ em ngồi học / Bàn tay siêng năng / Nở hoa trên giấy / Từng hàng giăng giăng.

(Hai bàn tay giúp bạn nhỏ đánh răng, viết chữ). 

(4) HS2: Khổ thơ nào cho biết bạn nhỏ rất yêu quý hai bàn tay của mình?

HS1: Khổ thơ 5 cho biết bạn nhỏ rất yêu quý hai bàn tay của mình: Có khi một mình / Nhìn tay thủ thỉ / Em yêu em quý / Hai bàn tay em.

=> Bài thơ là tình cảm yêu mến của bạn nhỏ đối với bàn tay của mình.  

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Bạn nhỏ đối với bàn tay của mình như thế nào?

A. Chán ghét.

B. Yêu quý.

C. Không thích.

D. Giữ gìn.

Câu 2: Khổ thơ nào cho thấy bạn nhỏ rất yêu bàn tay của mình?

A. Khổ đầu tiên.

B. Khổ thứ hai.

C. Khổ thứ ba.

D. Khổ cuối cùng.

Câu 3: Điền từ còn thiếu vào ô trống?

... đánh răng

Răng trắng hoa nhài

A. Tay em.

B. Mũi em.

C. Miệng em.

D. Mắt em.

Câu 4: Khi nhìn bàn tay của mình, cô bé đã làm gì?

A. Cười đùa.

B. Thủ thỉ.

C. Mếu máo.

D. Vỗ tay.

Câu 5: Dấu câu nào có thể sử dụng để thay thế từ so sánh?

A. Dấu chấm than,

B. Dấu gạch chéo.

C. Dấu gạch ngang.

D. Dấu hỏi chấm.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: A

Câu 2: C

Câu 3: D 

Câu 4: B 

Câu 5: A