Slide bài giảng tiếng việt 3 cánh diều bài 18: Viết thư làm quen

Tóm lược nội dung

BÀI 18: BẠN BÈ BỐN PHƯƠNG

BÀI VIẾT 3: VIẾT THƯ LÀM QUEN

A. KHỞI ĐỘNG

- GV trả bài Góc sáng tạo tuần trước (Bài 17): Viết một đoạn văn theo gợi ý từ tranh. 

- GV biểu dương những HS có câu văn, đoạn văn hay.

- GV nêu những điều HS cần rút kinh nghiệm. 

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Viết thư cho bạn nước ngoài 
• Giới thiệu, bình chọn những bức thư hay 
• Làm bài tập tự chọn
• Luyện tập

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết thư cho bạn nước ngoài

+ Về hình thức, em cần ghi rõ những gì ở đầu và cuối thư?

+ Về nội dung thư, đầu tiên em tự giới thiệu về mình thế nào? 

+ Em sẽ nói về lí do viết thư như thế nào? 

+ Em sẽ trả lời các câu hỏi của bạn ra sao?

+ Em sẽ viết những gì để bày tỏ tình cảm của em với bạn? 

+ Cuối thư, em sẽ viết như thế nào? 

Nội dung ghi nhớ:

+ Ghi rõ địa chỉ, ngày, tháng, năm viết thư; lời đầu thư. VD: Hà Nội, ngày 5 tháng 5 năm 2021. Bạn Mô-ni-ca thân mến!; lời cuối thư, kí tên.

+ Tôi là Đoàn Thị Thu Hiền, học sinh lớp 3, Trường Tiểu học Thăng Long, Hà Nội – Thủ đô của nước Việt Nam.

+ Sau khi học bài tập đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua trong sách Tiếng Việt 3, tôi được biết tên bạn và những điều bạn muốn biết về thiếu nhi Việt Nam.

+ Tôi muốn trả lời để bạn biết về những điều đó. Học sinh lớp 3 chúng tôi có nhiều môn học và hoạt động rất bổ ích: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ, Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Tin học và Công nghệ, Giáo dục thể chất, Âm nhạc, Mỹ thuật và Hoạt động trải nghiệm. Trẻ em chúng tôi thích những bài hát nói về tình cảm gia đình, bạn bè, tình yêu quê hương, đất nước. Trẻ em Việt Nam thích chơi những trò chơi như: trốn tìm, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây, đá cầu, đá bóng...

+ Tôi rất vui vì các bạn quan tâm đến Việt Nam và thiếu nhi Việt Nam. Tôi ước mơ một ngày nào đó, tôi sẽ được gặp bạn ở Việt Nam hay ở Lúc-xăm-bua. Cuộc gặp đó sẽ vui lắm, đúng không Mô-ni-ca?

+ Chúc bạn học giỏi, chăm ngoan, thực hiện được những ước mơ đẹp của bạn. Kí tên: Đoàn Thị Thu Hiền.

Hoạt động 2: Giới thiệu, bình chọn những bức thư hay

a) Vần ay hay ây?

b) Vần ay hay ai?

Nội dung ghi nhớ:

a) trẩy, ngày, ngày, dậy

b) ngày, hai, cài, tay, Lại

Hoạt động 3: Làm bài tập tự chọn 

- GV cùng cả lớp nhận xét theo yêu cầu của một bức thư.

- Cả lớp bình chọn những bức thư hay:

+ Viết đúng hình thức.

+ Nội dung đủ ý.

+ Lời thư chân thành, giàu cảm xúc, không mắc lỗi chính tả...

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

- GV yêu cầu HS về nhà trang trí thêm cho bức thư đẹp mắt. Sau đó, mỗi tổ trình bày những bức thư vào giấy khổ rộng để “Triển lãm” hoặc lưu giữ tại lớp. 

- GV nhắc HS chuẩn bị trước nội dung cho Bài đọc 4: Nhập gia tùy tục.