Slide bài giảng tiếng việt 3 cánh diều bài 16: Góc sáng tạo: Người chiến sĩ

Tóm lược nội dung

BÀI 16: BẢO VỆ TỔ QUỐC

GÓC SÁNG TẠO: NGƯỜI CHIẾN SĨ

A. KHỞI ĐỘNG

- GV trả bài viết cho HS đã làm tuần trước: Viết đoạn văn về một anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết.

- GV biểu dương những HS có câu văn, đoạn văn hay.

- GV nêu những điều HS cần rút kinh nghiệm. 

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Viết một đoạn văn hoặc bài thơ về người chiến sĩ 
• Giới thiệu và bình chọn sản phẩm 
• Luyện tập

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết một đoạn văn hoặc bài thơ về người chiến sĩ

- GV mời 2 HS nối tiếp nhau đọc BT1 và BT2:

+ BT1: Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở lại với chiến khu. Trang trí cho bài viết hoặc gắn tranh vẽ của em.

+ BT2: Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về một chiến sĩ quân đội. Gắn ảnh em sưu tầm hoặc tranh vẽ của em.

Nội dung ghi nhớ:

+ Em chọn để 1. Em sẽ làm thơ về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở lại với chiến khu.

+ Em chọn đề 2. Em sẽ viết đoạn văn về chú Bình. Chú Bình là chú ruột của em. Chú Bình là chiến sĩ quân đội, đang làm nhiệm vụ bảo vệ quần đảo Trường Sa.

Hoạt động 2: Giới thiệu và bình chọn sản phẩm

- GV tổ chức cho HS giới thiệu sản phẩm (sử dụng kĩ thuật phòng tranh):

+ Giới thiệu trong nhóm, tổ.

+ Trưng bày trước lớp 

- GV tổ chức cho HS bình chọn sản phẩm.

- GV khen ngợi HS. Các sản phẩm của cả lớp được trưng bảy suốt tuần. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS, nhóm HS hoàn thành tốt bài tập. 

- GV yêu cầu HS chuẩn bị Bài đọc 1 – Một mái nhà chung.