Slide bài giảng KHTN 7 cánh diều bài 28: Tập tính ở động vật
Slide điện tử bài 28: Tập tính ở động vật. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Khoa học tự nhiên 7 cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 28. TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT
MỞ ĐẦU
Câu hỏi: Quan sát hình 28.1, mô tả hoạt động của mèo và chuột. Hoạt động đó của mèo và chuột có được gọi là cảm ứng không?

Trả lời rút gọn:
Hoạt động của mèo là đuổi theo chuột, rình và vồ chuột.
Hoạt động của chuột là chạy trốn mèo.
=> Hoạt động đó của mèo và chuột có được gọi là cảm ứng
I. KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT
Câu 1: Cho ví dụ tập tính ở một số động vật mà em biết
Trả lời rút gọn:
Ví dụ: làm tổ của chim, đào hang của chuột và cua đồng,…
Câu 2: Nêu vai trò của tập tính đối với động vật
Trả lời rút gọn:
Vai trò: Đảm bảo cho động vật thích nghi được với môi trường sống.
Câu 3: Quan sát hình 28.2:
a. Nêu ý nghĩa của mối tập tính đối với động vật, con người ở hình a, b, c, d
b. Cho biết tập tính nào là bẩm sinh, tập tính nào là học được

Trả lời rút gọn:
Hình a: Bảo vệ bản thân, tránh kẻ thù => tập tính bẩm sinh
Hình b: Tìm kiếm thức ăn => tập tính học được.
Hình c: Thích nghi với môi trường sống => tập tính học được.
Hình d: Bảo đảm an toàn cho bản thân => là tập tính học được.
Câu hỏi 1: Cho biết những tập tính có trong bảng 28.1 là tập tính bẩm sinh hay tập tính học được. Nêu ý nghĩa của các tập tính đó đối với động vật.

Trả lời rút gọn:
Tiêu chí so sánh | Tập tính bẩm sinh | Tập tính học được | Ý nghĩa |
Chim, cá di cư | x |
| Tránh rét, tìm kiếm nguồn thức ăn và nơi sinh sản. |
Ong, kiến sống thành đàn | x |
| Nhận biết đồng loại. |
Chó tiết nước bọt khi ngửi thấy mùi thức ăn | x |
| Phản xạ tự nhiên của động vật khi tiếp xúc với thức ăn. |
Mèo rình bắt chuột | x | x | Kiếm ăn. |
Chim ấp trứng | x |
| Duy trì nòi giống |
Vận dụng 1
Câu hỏi: Nêu cơ sở của việc ghi âm tiếng mèo để đuổi chuột
Trả lời rút gọn:
Dựa vào tập tính sợ mèo của chuột, khi nghe tiếng mèo kêu chuột thường bỏ chạy.
Câu hỏi 2: Kể thêm một số ứng dụng hiểu biết về tập tính của động vật vào thực tiễn.
Trả lời rút gọn:
Ứng dụng: Dạy hổ, voi, khỉ làm xiếc, dạy cá heo lao qua vòng tròn (giải trí).
II. ỨNG DỤNG HIỂU BIẾT VỀ TẬP TÍNH VÀO THỰC TIỄN
Vận dụng 2
Câu hỏi: Vì sao người ta có thế dùng biện pháp bẫy đèn ban đêm diệt côn trùng có hại?
Trả lời rút gọn:
Vì người ta dựa vào tập tính bị thu hút bởi ánh sáng của côn trùng.
Vận dụng 3
Câu hỏi: Vì sao người dân vùng biển thường câu mực vào ban đêm?
Trả lời rút gọn:
Vì dựa vào đặc tính bơi lại tìm thức ăn khi cảm nhận được nguồn sáng của mực.
Vận dụng 4
Câu hỏi: Người ta dạy chó nghiệp vụ dựa trên cơ sở khoa học nào?
Trả lời rút gọn:
Dựa trên cơ sở các tập tính học được.