Slide bài giảng KHTN 6 cánh diều bài 14: Phân loại thế giới sống

Tóm lược nội dung

BÀI 14: PHÂN LOẠI THẾ GIỚI SỐNG

I. VÌ SAO CẦN PHÂN LOẠI THẾ GIỚI SỐNG?

Câu 1: Phân loại thế giới sống có ý nghĩa như thế nào? 

Trả lời rút gọn: 

Phân loại thế giới sống thành các nhóm khác nhau giúp cho việc xác định tên và quan hệ họ hàng giữa các sinh vật được dễ dàng hơn. 

II. THẾ GIỚI SỐNG ĐƯỢC CHIA THÀNH CÁC GIỚI

Câu 1: Hãy quan sát hình 14.4 và kể tên các sinh vật mà em biết trong mỗi giới theo gợi ý trong bảng 14.1.

Trả lời rút gọn: 

Câu 2:

1. Quan sát hinhfv14.5 và cho biết các bậc phân loại của thế giới sống từ thấp tới cao.

2. Gọi tên các bậc phân loại của cây hoa li và con hổ đông dương 

Trả lời rút gọn: 

1. Các bậc phân loại của thế giới sống từ thấp tới cao: Loài -> Chi -> Họ -> Bộ -> Lớp -> Ngành -> Giới

2. Hoa li: thuộc giống loa kèn - họ bách hợp - bộ hành - lớp một lá mầm - ngành hạt kín - giới thực vật

III. SỰ ĐA DẠNG VỀ SỐ LƯỢNG LOÀI VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT

Câu 1: Kể tên một số loài mà em biết.

Trả lời rút gọn: 

Cá, rùa, tôm, sứa, mực... ( động vật dưới nước), voi, trâu, bò, dê, ngựa... (động vật ăn cỏ), cây thông, phượng, hoa hồng, tre,... (thực vật),…

Câu 2: Nhận xét về mức độ đa dạng số lượng loài ở các môi trường sống khác nhau theo gợi ý trong bảng 14.2

Trả lời rút gọn: 

Câu 3: Kể tên những môi trường sống của sinh vật có ở địa phương em (ví dụ: rừng, ao,...) và lấy ví dụ các sinh vật sống trong mỗi môi trường đó. 

Trả lời rút gọn: 

- Môi trường ao: cá rô phi, cá chuối, cá trắm, ốc ao, vi khuẩn, bào, tảo, nhện nước,...

- Môi trường rừng ngập mặn: cây đước, cây rễ thở, vẹt, sứa, ngao, tôm, cá biển, cua...

- Môi trường đầm nuôi nước mặn: cá, ốc, rong, ngao, sò, vi khuẩn, tôm,…

IV. SINH VẬT ĐƯỢC GỌI TÊN NHƯ THẾ NÀO?

Câu 1: Lấy ví dụ về cây hoặc con vật có những tên địa phương khác nhau mà em biết?

Trả lời rút gọn: 

Câu 2: Hãy tìm tên khoa học của cây hoặc con vật mà em yêu thích.

Trả lời rút gọn: 

Em tìm hiểu theo yêu cầu.