Slide bài giảng Hoá học 11 chân trời Ôn tập Chương 5

Slide điện tử Ôn tập Chương 5. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Hóa học 11 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

ÔN TẬP CHƯƠNG 5

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Đun sôi 15,7 gam C3H7Cl với hỗn hợp KOH/C2H5OH dư, sau khi loại tạp chất và dẫn khí sinh ra qua dung dịch brom dư thấy có x gam Br2 tham gia phản ứng. Tính x nếu hiệu suất phản ứng ban đầu là 80%.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

ÔN TẬP CHƯƠNG 5

ÔN TẬP CHƯƠNG 5

ÔN TẬP CHƯƠNG 5

ÔN TẬP CHƯƠNG 5

………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Dẫn xuất halogen không có đồng phân cis-trans là:

A. CHCl=CHCl.                                            B. CH2=CH-CH2F.

C. CH3CH=CBrCH3.                                     D.CH3CH2CH=CHCHClCH3.

Câu 2: Nhỏ từ từ từng giọt brom vào ống nghiệm chứa dung dịch phenol hiện tượng quan sát được là:

A. nước brom bị mất màu.                          B. xuất hiện kết tủa trắng.

C. xuất hiện kết tủa trắng sau tan dần.

 D. xuất hiện kết tủa trắng và nước brom bị mất màu.

Câu 3: Danh pháp IUPAC của dẫn xuất halogen có công thức cấu tạo: ClCH2CH(CH3)CHClCH3 là

A. 1,3-điclo-2-metylbutan.                         B. 2,4-điclo-3-metylbutan.

C. 1,3-điclopentan.                                     D. 2,4-điclo-2-metylbutan.

Câu 4: Để phân biệt ba dung dịch: dung dịch etanol, dung dịch glixerol và dung dịch phenol, ta lần lượt dùng các hóa chất sau đây ?

A. Na, dung dịch Br2.                                           B. NaOH, Na

C. dung dịch Br2, Cu(OH)2                                  D. dung dịch Br2, Na.

Câu 5: Ancol etylic được tạo ra khi

A. Thuỷ phân saccarozơ                                   B. lên men glucozơ

C. Thuỷ phân đường mantozơ                         D. thuỷ phân tinh bột.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Theo quy tắc Zai-xep, sản phẩm chính của phản ứng tách HCl ra khỏi phân tử 2-clobutan?

Câu 2: Dẫn xuất halogen không có đồng phân hình học là?