Slide bài giảng âm nhạc 2 Chân trời chủ đề 4 tiết 1

Slide điện tử chủ đề 4 tiết 1. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Âm nhạc 2 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 4 - THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP

TIẾT 1 - KHÁM PHÁ - ÂM THANH ĐI LÊN – ĐI XUỐNG - NHẬN BIẾT CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN – ĐI XUỐNG

KHỞI ĐỘNG

Gọi 5-7 HS xung phong lên bảng đọc bài đồng dao Nu na nu nống theo mẫu tiết tấu sau:

CHỦ ĐỀ 4 - THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸPTIẾT 1 - KHÁM PHÁ - ÂM THANH ĐI LÊN – ĐI XUỐNG - NHẬN BIẾT CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN – ĐI XUỐNG

Nung na nu nống

Đánh trống phất cờ

Mở cuộc thi đua

Thi chân đẹp đẽ

Chân ai sạch sẽ

Gót đỏ hồng hào

Không bẩn tí nào

Được vào đánh trống.

Quan sát, nhận xét, tuyên dương tinh thần tham gia trò chơi của các HS, tuyên bố đội chiến thắng.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

  • Khám phá “Âm thanh đi lên – đi xuống”

  • Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên đi xuống

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Khám phá: Âm thanh đi lên – đi xuống

- Giới thiệu về bức tranh chủ đề, dẫn dắt bằng hình ảnh ruộng bậc thang để HS nhận biết được chuỗi âm thanh đi lên – đi xuống. 

- Tổ chức trò chơi giúp HS phân biệt được âm thanh đi lên – đi xuống: tạo chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống và chuyển động bằng tay, bắt chước lại các động tác chuyển động đó.

Nội dung ghi nhớ:

Quan sát GV, bắt chước lại động tác

2. Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên đi xuống

Câu hỏi gợi ý:

a. Giữa hai âm thanh tiếng bò kêu và tiếng gà "cục tác" tiếng kêu nào thể hiện chuỗi âm thanh đi lên, tiếng kêu nào thể hiện chuỗi âm thanh đi xuống 

b. Em hãy bắt chước âm thanh của tiếng chuông đồng hồ báo thức, tiếng động cơ xe máy và cho biết sự vật nào có thể tạo ra chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống. 

c. Em hãy mô phỏng các âm thanh đi lên, đi xuống trong cuộc sống để các bạn làm theo

Nội dung ghi nhớ:

+ Âm thanh tiếng bò kêu là âm thanh đi xuống, âm thanh cục tác của con gà là âm thanh đi xuống

+ HS bắt chước âm thanh đồng hồ báo thức (âm thanh đi lên), tiếng động cơ xe máy (âm thanh đi xuống)

+ HS tìm và bắt chước các âm thanh khác rồi phân loại