Slide bài giảng âm nhạc 2 Chân trời chủ đề 3 tiết 1

Slide điện tử chủ đề 3 tiết 1. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Âm nhạc 2 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 3 - VUI BƯỚC ĐẾN TRƯỜNG

TIẾT 1 - KHÁM PHÁ - CẢM NHẬN ĐƯỜNG NÉT CHUYỂN ĐỘNG CỦA ÂM THANH - VẬN DỤNG MÔ TẢ ĐƯỜNG NÉT CHUYỂN ĐỘNG CỦA ÂM THANH

KHỞI ĐỘNG

- Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cuộc thi gõ đệm cho bài háy Múa vui bằng tambourine, trống nhỏ với tiết tấu đã học

- Các thành viên hai nhóm, một nhóm biểu diễn bằng tambourine, một nhóm biểu diễn bằng trống

- Quan sát, nhận xét, tuyên dương tinh thần tham gia trò chơi của hai nhóm, tuyên bố đội chiến thắng.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

  • Khám phá đường nét của âm thanh

  • Vận dụng mô tả đường nét chuyển động của âm thanh 

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Khám phá đường nét của âm thanh

- Giới thiệu về bức tranh chủ đề cho HS tranh. quan sát

- Quan sát và miêu tả bức tranh 

- Nêu lên những đường nét chuyển động của các sự vật có trong tranh; hình dung và tạo ra âm thanh của các sự vật theo cảm nhận của HS. 

- Phân biệt được sự khác nhau trong các đường nét âm thanh. 

Câu hỏi gợi ý:

a. Em hãy nhìn vào đường nét sau  CHỦ ĐỀ 3 - VUI BƯỚC ĐẾN TRƯỜNGTIẾT 1 - KHÁM PHÁ - CẢM NHẬN ĐƯỜNG NÉT CHUYỂN ĐỘNG CỦA ÂM THANH - VẬN DỤNG MÔ TẢ ĐƯỜNG NÉT CHUYỂN ĐỘNG CỦA ÂM THANH và cho biết âm thanh phát ra giống như phương tiện giao thông nào.

b. Em hãy tạo ra âm thanh chuyển động của tàu hoả, máy bay.

c. Em hãy thực hiện đường nét chuyển động của các con vật mà em biết

Nội dung ghi nhớ:

- HS quan sát bức tranh chủ đề

- HS miêu tả theo những gì quan sát

- HS suy nghĩ trả lời

- HS tạo âm thanh của tàu hỏa và máy bay

- HS vẽ các đường chuyển động của các con vật

2. Vận dụng mô tả đường nét chuyển động của âm thanh

- Mở video/clip tổng hợp của một số âm thanh gần gũi trong cuộc sống

-Hoạt động theo nhóm, ghi lại và tạo ra âm thanh đường nét chuyển động của các sự vật mà nhóm đã tìm ra 

- Thi đua với nhau, nhóm nào miêu tả và bắt chước đúng và nhiều nhất thì sẽ thắng.

Nội dung ghi nhớ:

- HS lắng nghe âm thanh 

- HS miêu tả và bắt chước âm thanh trong clip