Soạn giáo án Toán 5 chân trời sáng tạo bài 33: Nhân một số thập phân với 10; 100; 1000;... Nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001...

Nội dung giáo án

BÀI 33 – NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1 000;...
                  NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 0,1; 0,01; 0,001;...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Về Kiến thức: 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện được nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1 000;...; một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001.

• Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến đổi đơn vị độ dài, khối lượng và diện tích.

2. Năng lực: 

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

• Năng lực tư duy và lập luận toán học: Thực hiện được nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1 000;...; một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;...

• Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết các tình huống liên quan đến đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng và diện tích.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

• Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

• Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

• Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm. 

• Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

• Giáo án. 

• Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.

• Máy tính, máy chiếu. 

• Hình vẽ trong SGK. 

b. Đối với học sinh

• SHS.

• Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

--------------

……..Còn lại………