Soạn giáo án điện tử ngữ văn 10 Kết nối bài 5: văn bản 2 - Huyện đường

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

TIẾT …:  VĂN BẢN 2.

HUYỆN ĐƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. TÌM HIỂU CHUNG
2. TÌM HIỂU CHI TIẾT
   1. Hình ảnh những kẻ đại diện cho bộ máy công quyền
   2. Giá trị nổi bật của màn tuồng

• TỔNG KẾT

1. TÌM HIỂU CHUNG

Đọc phần giới thiệu chung về tác phẩm và thuyết minh về tuồng đặt ở phần Tri thức ngữ văn:

Nghệ thuật tuồng gồm những bộ phận sáng tác chủ yếu nào?

Những điểm gì có thể làm căn cứ để nhận diện tuồng dân gian?

Tích tuồng dân gian có những đặc điểm gì đáng chú ý về nội dung và hình thức?

1. THỂ LOẠI

• Tuồng (hay còn gọi là luông tuồng, hát bộ, hát bội) là một loại hình kịch nhạc phát triển mạnh dưới triều Nguyễn ở vùng Nam Trung Bộ.
• Tuồng dân gian (tuồng hài)

Được xây dựng trên các tích kể về sinh hoạt đời thường, giàu yếu tố hài, châm biếm, các yếu tố hóa trang, phục trang, đạo cụ, động tác thường đơn giản.

2. ĐỌC VĂN BẢN

Bố cục

Phần 1: Tri huyện xưng danh (từ “Quyền trọng” đến “chuyên cần”).

Phần 2: Tri huyện và đề lại tính kế bóp nặn người thưa kiện (từ “Bẩm quan ạ!” đến “Lệ đâu?”).

Phần 3: Lính lệ bắt đầu thực thi kế hoạch của “quan” (đoạn còn lại).

2. ĐỌC VĂN BẢN

Nội dung:

Đoạn trích kể về các âm mưu, toan tính của những kẻ đại diện cho công quyền (tri huyện, đề lại và các lính lệ) nhằm “tróc tiền” của những người thưa kiện (gồm lí trưởng và trùm Sò)

3. TÁC PHẨM
4. Tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến

• Thuộc thể loại tuồng đồ (tuồng hài).
• Châm biếm các thói hư tật xấu của bộ máy cai trị ở địa phương thời xưa.
• Là tác phẩm tiêu biểu cho di sản tuồng truyền thống.
• Vở tuồng có một số dị bản được chỉnh lệnh khác so với bản gốc.
• Được chỉnh lí năm 1957 bởi Hoàng Châu Kí gồm 3 hồi.

1. Văn bản Huyện đường

• Trích từ vở tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến, thuộc cảnh I của hồi thứ II, thể hiện cảnh tri huyện và đề lại bàn bạc với nhau về cách nhũng nhiễu người kêu kiện.

1. TÌM HIỂU CHI TIẾT
2. Hình ảnh những kẻ đại diện cho bộ máy công quyền

• Đọc lại văn bản, suy nghĩ và trả lời câu hỏi sau đây:
• Những nhân vật nào trong vở tuồng tham gia bộ máy công quyền, có quyền hành xử án?

1. Hình ảnh những kẻ đại diện cho bộ máy công quyền

Làm việc nhóm đôi

1. Đọc lời tự giới thiệu của nhân vật tri huyện, em có nhận xét gì về con người ông ta?
2. Liệt kê những chi tiết cho thấy sự tương đồng về bản chất, thủ đoạn giữa các nhân vật tri huyện, đề lại, lính lệ. Từ đó em có nhận xét gì về bản chất của chúng?
3. Đoạn trích cho thấy tri huyện và đề lại không cần phải giữ ý với nhau. Vì sau vậy?
4. Qua theo dõi cảnh tuồng Huyện đường, em hiểu thế nào về thái độ và cách nhìn nhận của người xưa đối với chốn “Cửa quan”