Soạn giáo án điện tử HĐTN 8 CTST (bản 2) Chủ đề 5: Bảo tồn cảnh quan và phát triển cộng đồng - Hoạt động 4, 5, 6

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em xem video trên về danh lam thắng cảnh Việt Nam và trả lời các câu hỏi dưới đây

• Em đã từng đặt chân tới địa điểm nào trong video chưa?
• Em có cảm nhận gì sau khi xem video về danh lam thắng cảnh nước ta?

CHỦ ĐỀ 5: BẢO TỒN CẢNH QUAN VÀ PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

TUẦN 18 – HOẠT ĐỘNG 4,5,6

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 4: Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương

Hoạt động 5: Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương và cách bảo tồn

Hoạt động 6: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Hoạt động 4: Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương

Nhiệm vụ 1. Thảo luận về sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương em

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm hãy đọc thông tin (SGK – tr.48) và thảo luận với nhau về sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương.

MỞ RỘNG NỘI DUNG

Với nội dung lựa chọn danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên:

• Cần chọn những danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên tiêu biểu, gắn liền với lịch sử, văn hoá, hoạt động kinh tế của địa phương, thậm chí đã trở thành biểu tượng của địa phương mình.

Với nội dung tìm kiếm dữ liệu, nội dung về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên:

• Ngoài những dữ liệu đã có trong gợi ý SGK, các em tìm kiếm thêm những nét đặc sắc về thẩm mĩ, giá trị văn hoá, ảnh hưởng của danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên đó đối với đời sống kinh tế, văn hoá của người dân địa phương.

Với nội dung lựa chọn hình thức thiết kế sản phẩm:

• Chú ý khai thác sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thực hiện sản phẩm hiệu quả hơn.

KẾT LUẬN: Cách để tạo sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương là:

• Lựa chọn danh lam thắng cảnh, cảnh quan tự nhiên:

Có giá trị nổi bật về văn hóa, du lịch

Mang lại giá trị về kinh tế cho địa phương

Tìm kiếm dữ liệu, nội dung về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên:

Vị trí địa lí

Lịch sử hình thành, quá trình thay đổi

Thực trạng và công tác bảo tồn

• Lựa chọn hình thức thiết kế sản phẩm:

Phóng sự

Tập san, báo ảnh

Tranh vẽ

Nhiệm vụ 2. Thiết kế và trình bày sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương

LÀM VIỆC THEO NHÓM

• Các em thảo luận với nhau và lập kế hoạch thực hiện thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
• Lưu ý: Thực hiện nhiệm vụ ở nhà và báo cáo kết quả vào tiết học tiếp theo.

Hoạt động 5: Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương và cách bảo tồn

Nhiệm vụ 1. Thảo luận kế hoạch tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Các nhóm đọc thông tin (SGK – tr.49), tiến hành thảo luận với nhau và xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương và cách bảo tồn.

GỢI Ý THAM KHẢO: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC SỰ KIỆN GIỚI THIỆU VỀ VẺ ĐẸP DANH LAM THẮNG CẢNH, CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁCH BẢO TỒN

KẾT LUẬN

Giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh cũng là một cách để chúng ta truyền bá và lan tỏa nét đẹp quê hương tới mọi người, bạn bè quốc tế.

Nhiệm vụ 2. Trao đổi cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh đang được thực hiện tại địa phương

• Các em hãy thảo luận theo nhóm về những cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh đang được thực hiện tại địa phương.
• Gợi ý: Nêu hiệu quả, khó khăn, thuận lợi,... của cách bảo tồn đó.

Chia sẻ

Đại diện các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm, các nhóm khác lắng nghe và có thể đặt câu hỏi để nhóm trình bày chia sẻ rõ hơn về những cách bảo tồn đó

KẾT LUẬN: Một số cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh đang được thực hiện tại địa phương có thể kể đến như:

--------------- Còn tiếp ---------------