Soạn giáo án điện tử HĐTN 8 CTST (bản 2) Chủ đề 5: Bảo tồn cảnh quan và phát triển cộng đồng - Hoạt động 2, 3

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy cùng nhau xem và theo dõi video ở trên để trả lời các câu hỏi dưới đây

KHỞI ĐỘNG

1. Em nhận xét gì về lời nói và hành động của người bố trong video?
2. Theo em, HS có trách nhiệm gì trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc?

Gợi ý trả lời câu 1

• Người bố đang hiểu sai lệch về vai trò và trách nhiệm của công dân trong việc gìn giữ và phát huy truyền thống dân tộc của địa phương.
• Bố đã không đồng ý cho con gái tham gia chương trình văn nghệ của xã và cho rằng việc phát huy giá trị truyền thống của quê hương là việc làm của người lớn và lãnh đạo.
• Lời nói và hành động của người bố đã phần nào khiến cho tư tưởng và suy nghĩ của thế hệ trẻ quên đi trách nhiệm của bản thân mình trong việc chung tay gìn giữ truyền thống tốt đẹp của cộng đồng.

GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU 2

• HS chính là thế hệ tương lai của quê hương, đất nước. Vì vậy, tham gia các hoạt động gìn giữ truyền thống và phát triển cộng đồng là trách nhiệm của mỗi người, thể hiện lòng biết ơn, sự tự hào với những giá trị tốt đẹp của quê hương.
• Mỗi HS cần tích cực, chủ động tham gia các hoạt động cộng đồng ở địa phương để góp phần phát huy truyền thống địa phương.

CHỦ ĐỀ 5: BẢO TỒN CẢNH QUAN VÀ PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

TUẦN 17 – HOẠT ĐỘNG 2,3

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 2: Tham gia hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương

Hoạt động 3: Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương

Hoạt động: Củng cố kiến thức – Vận dụng

Hoạt động 2: Tham gia hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương

Nhiệm vụ 1. Chia sẻ những hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương em

HOẠT ĐỘNG NHÓM: Cả lớp chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm thảo luận với nhau về một số hoạt động giáo dục truyền thống của địa phương theo sự phân chia dưới đây

Nhóm 1:

Hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa

Nhóm 2:

Hoạt động giáo dục truyền thống nhân đạo

Nhóm 3:

Hoạt động giáo dục nghề truyền thông

Hướng dẫn thực hiện

Các em hãy trình bày nội dung thảo luận theo bảng sau:

Gợi ý: Những hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa có thể kể đến như:

Tổ chức lễ hội

Hát, múa

Thi đấu thể thao

Giữ gìn phong tục, tập quán tốt đẹp

Gợi ý: Những hoạt động giáo dục truyền thống nhân đạo có thể kể đến như:

Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ

Giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn

Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em

Gợi ý: Những hoạt động giáo dục về nghề truyền thống có thể kể đến như:

• Phát triển các nghề thủ công truyền thống.
• Gìn giữ nghề truyền thống của gia đình.
• Trân trọng sản phẩm làng nghề.

Nhiệm vụ 2. Thảo luận về cách tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương

Hoạt động nhóm

Các nhóm hãy thảo luận với nhau và tổng hợp những cách tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương.

Gợi ý: Những cách tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa có thể kể đến như:

Tìm hiểu truyền thống văn hoá của gia đình, dòng họ

Tham gia lễ hội của địa phương

Tham gia biểu diễn nghệ thuật truyền thống

Giới thiệu văn hoá truyền thống của địa phương đến du khách

Gợi ý: Những cách tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống nhân đạo có thể kể đến như:

• Quyên góp ủng hộ người gặp khó khăn, hoạn nạn.
• Tham gia chăm sóc người già neo đơn.
• Tổ chức hoạt động tặng quà cho trẻ em nghèo.
• Tuyên truyền hiến máu nhân đạo.

Gợi ý: Những cách tham gia các hoạt động giáo dục về nghề truyền thống có thể kể đến như:

Tham quan làng nghề truyền thống

Tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình, dòng họ

Tham gia tạo ra sản phẩm nghề truyền thống

Giới thiệu làng nghề truyền thống cho du khách tham quan

Nhiệm vụ 3. Tham gia hoạt động giáo dục truyền thống phù hợp với em và chia sẻ kết quả hoạt động

Nhiệm vụ về nhà

Các em hãy chọn và tham gia một hoạt động giáo dục truyền thống phù hợp với bản thân, sau đó viết báo cáo kết quả vào tiết học sau.

Hoạt động 3: Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương

--------------- Còn tiếp ---------------