Soạn giáo án điện tử HĐTN 8 CTST (bản 2) Chủ đề 1: Rèn luyện một số nét tính cách cá nhân - Hoạt động 1

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Trò chơi Con thỏ ăn cỏ

• Chọn một người đóng vai trò là quản trò.
• Quản trò có nhiệm vụ đưa ra lời dẫn để tất cả những người chơi khác cùng thực hiện.
• Quản trò cũng là người quan sát, giám sát trò chơi.
• Luật chơi: Quản trò lần lượt hô và làm lần lượt các khẩu hiệu sau, người chơi lặp lại khẩu hiệu và động tác:
  • Quản trò: đưa bàn tay chụm lại hô “Con thỏ”.
  • Người chơi: lặp lại theo lời và hành động của quản trò, nói “Con thỏ”.
  • Quản trò: đưa tay này qua tay kia hô “Ăn cỏ”.
  • Người chơi: làm theo và nói “Ăn cỏ”.
  • Quản trò: đưa tay lên miệng hô “Uống nước”.
  • Người chơi: làm theo và nói “Uống nước”.
  • Quản trò: đưa tay lên lỗ tai hổ “Chui vào hang”.
  • Người chơi: làm theo và nói “Chui vào hang”.
• Lưu ý:
  • Người chơi phải làm theo đúng lời và hành động quản trò. Quản trò liên tục quan sát. Người chơi làm sai sẽ bị loại ra khỏi cuộc chơi và sẽ bị phạt vào cuối trò chơi.
  • Quản trò làm dần dần nhanh, khẩu lệnh không theo thứ tự “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui vào hang” nữa.

Hoạt động 2: Giới thiệu về Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8

• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 là chương trình giáo dục định hướng học sinh rèn luyện những kĩ năng cần thiết để trở nên tự tin và đạt thành công trong học tập, cuộc sống.
• Bước vào lớp 8, các em tiếp tục thực hiện các hoạt động liên quan đến 8 chủ đề khác nhau nhằm củng cố những điều đã học ở các lớp dưới và phát triển thêm các kĩ năng mới.

Hoạt động 3: Giới thiệu chủ đề

Các em thảo luận nhóm, đọc phần Định hướng nội dung (SHS – tr.6) và quan sát tranh (SHS – tr.5) và trả lời câu hỏi:

Em hãy nêu các nhiệm vụ cần thực hiện trong chủ đề 1?

Mô tả bức tranh chủ đề

CÂU TRẢ LỜI

Các nhiệm vụ cần thực hiện trong chủ đề 1:

• Tìm hiểu một số nét tính cách cá nhân
• Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân
• Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực
• Tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề

Mô tả bức tranh chủ đề

Các bạn học sinh đang nô nức, háo hức đến trường trong ngày khai giảng đầu năm học mới. Các bạn hân hoan, vui vẻ chào nhau sau một thời gian nghỉ hè dài.

Chủ đề 1: Rèn luyện một số nét tính cách cá nhân

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

TUẦN 1 – HOẠT ĐỘNG 1

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số nét tính cách cá nhân

Hoạt động: Củng cố kiến thức – Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU MỘT SỐ NÉT TÍNH CÁCH CÁ NHÂN

Nhiệm vụ 1: Gọi tên một số nét tính cách và mô tả các nét tính cách đó

Trò chơi Những mảnh ghép diệu kì

Chuẩn bị:

Giấy trắng A2, chia thành 4 phần và 4 bút màu khác nhau.

• Luật chơi:
  • Hoạt động theo nhóm (4 HS).
  • Mỗi bạn sử dụng một bút màu và ghi vào phần giấy của mình một số nét tính cách. Đánh dấu  vào nét tính cách tích cực và đánh dấu  vào nét tính cách chưa tích cực.

TỔNG KẾT MỘT SỐ NÉT TÍNH CÁCH TÍCH CỰC VÀ CHƯA TÍCH CỰC

HOẠT ĐỘNG NHÓM: Mỗi nhóm được giao một nét tính cách tích cực hoặc tiêu cực từ giáo viên, thảo luận với nhau và nêu những hành vi, lời nói thường thấy ở những nét tính cách đó và viết kết quả vào bảng hoạt động nhóm.

GỢI Ý TRẢ LỜI

Tính cách “Thân thiện”

Thể hiện sự cởi mở

Chủ động tích cực tham gia và hòa nhập với mọi người

Tính cách “Hoạt bát”

Năng động tích cực trong các sự kiện của nhà trường

Tích cực giao lưu với bạn bè và thầy cô

Tính cách “Tốt bụng”

Giúp đỡ bạn khi bạn bị thương ở chân

Thường xuyên đóng góp ủng hộ cho các bạn ở vùng sâu vùng xa

Luôn lắng nghe tâm sự của bạn bè và đưa ra lời khuyên hữu ích

Các em hãy quan sát các bảng kết quả và cho biết: Hành vi nào có mặt nhiều ở mỗi nét tính cách?

--------------- Còn tiếp ---------------