Soạn giáo án điện tử HĐTN 4 CTST bản 1 Chủ đề 3 Tuần 9: HĐGDTCĐ - Hoạt động 1, 2, 3

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Nhiệm vụ: Em hãy kể về một kỉ niệm ấn tượng với bạn bè của em trong buổi đầu học đầu tiên.

Gợi ý câu trả lời

Kỉ niệm ấn tượng với bạn trong buổi đầu học đầu tiên

Trong buổi học đầu tiên em quên mang theo bút chì và bạn Na đã cho em mượn bút chì.

CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ

TUẦN 9: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: HOẠT ĐỘNG 1 – HOẠT ĐỘNG 2 – HOẠT ĐỘNG 3

NỘI DUNG BÀI HỌC

• Chia sẻ những ấn tượng hoặc kỉ niệm của em về thầy cô và bạn bè
• Tìm hiểu những lời nói, việc làm để duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với thầy, cô giáo
• Tìm hiểu những lời nói, việc làm để duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè

HOẠT ĐỘNG 1: Chia sẻ những ấn tượng hoặc kỉ niệm của em về thầy cô và bạn bè

Trò chơi “Kỉ niệm của em”

Thảo luận nhóm

Nhiệm vụ: Mỗi thành viên trong nhóm sẽ lần lượt chia sẻ một điều em thấy ấn tượng hoặc kỉ niệm của em đối với một thầy, cô giáo.

Gợi ý tham khảo

• Thầy/cô giáo em muốn nhắc đến là ai?
• Thầy/cô giáo dạy em môn gì?
• Kỉ niệm của em với thầy/cô là gì?
• Em nhớ nhất điều gì về người thầy/cô đó?

Gợi ý trả lời

• Em muốn nhắc đến cô giáo dạy tiếng anh của em – đó là cô Thanh.
• Thời gian đầu khi em mới bắt đầu học tiếng anh, em đã rất khó khăn trong việc học và nắm được các từ vựng của bài học.
• Tuy nhiên, cô Thanh đã rất kiên nhẫn giảng lại bài học cho em và hướng dẫn em cách học từ mới nhanh và ghi nhớ lâu.
• Em vẫn nhớ như in dáng vẻ hiền hậu, giọng nói dịu dàng của cô khi kiên nhẫn giảng bài cho em.

Thảo luận nhóm

Nhiệm vụ: Em hãy chia sẻ với các bạn trong nhóm về ấn tượng hoặc kỉ niệm của em về một người bạn hoặc những người bạn quanh em.

Gợi ý tham khảo

• Người bạn mà em muốn kể với các bạn là ai?
• Em quen người bạn đó như thế nào?
• Em đã có kỉ niệm gì với người bạn đó?
• Bạn có đặc điểm hay tính cách gì làm cho em ấn tượng?

Gợi ý trả lời

• Người bạn mà em muốn kể là bạn Phương – người bạn thân gần nhà của em.
• Em quen Phương khi cả hai lên lớp 3, Phương chuyển nhà đến gần nhà em và thật tình cờ, Phương cũng học cùng lớp với em.
• Kỉ niệm với Phương khiến: hôm đấy đi học về em vô tình bị một chiếc xe máy đi đánh võng làm ngã và bị thương. Lúc đó Phương đi qua thấy vậy đã tỏ ra rất lo lắng. Phương đỡ em dậy, hỏi han tình hình của em và đèo em về nha.
• Trong thời gian em bị đau chân, Phương hay qua nhà để đón em đi học. Từ đó, chúng em dần trở nên thân thiết với nhau hơn.

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu những lời nói, việc làm để duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với thầy, cô giáo

Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi và thực hiện nhiệm vụ

Em hãy nêu những lời nói, việc làm để duy trì và phát triển quan hệ với thầy, cô trong các tranh đã cho

Em hãy phân tích những lời nói, việc đó để duy trì và phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy, cô giáo như thế nào.

Tranh 1

Gợi ý trả lời

• Học sinh xin cô giáo tư vấn về việc tham gia câu lạc bộ

Tranh 2

Gợi ý trả lời

• Học sinh làm món quà tặng sinh nhật thầy giáo.

Thảo luận nhóm

Nhiệm vụ: Em hãy trao đổi với các bạn trong nhóm về những lời nói, việc làm khác để duy trì và phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy, cô giáo.

Gợi ý trả lời

Chủ động bày tỏ các ý kiến của bản thân với thầy cô

Ứng xử lễ phép với thầy cô

Tích cực tham gia hoạt động của trường và của lớp

Hoàn thành bài tập, nhiệm vụ được giao

Thể hiện sự biết ơn với thầy cô

Chấp hành điều lệ quy định của lớp học

Làm tốt trách nhiệm, vai trò của mình với thầy cô

HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu những lời nói, việc làm để duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè

THẢO LUẬN NHÓM

Quan sát tranh, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ

Mỗi nhóm sẽ trao đổi về những lời nói, việc làm các em có thể thực hiện trong mỗi tình huống dưới đây:

Nhóm 1: Khi bạn cần giúp đỡ

Nhóm 2: Khi bạn bị ốm

Nhóm 3: Khi bạn đạt thành tích cao, tiến bộ (trong học tập, trong thi đấu ,…)

Nhóm 4: Khi bạn gặp chuyện buồn hay khó khăn trong học tập, trong cuộc sống.

Nhóm 5: Khi bạn bị bắt nạt

Gợi ý tham khảo

Các em có thể trình bày bằng miệng, bằng sơ đồ hình cây, sơ đồ tư duy hay diễn tiểu phẩm để báo cáo.

Gợi ý trả lời

Tình huống 1: Khi bạn cần sự giúp đỡ:

Hành động: Em chủ động lại giúp đỡ bạn

Lời nói: "Để tớ giúp cậu nhé"

Tình huống 2: Khi bạn bị ốm

Hành động: Mua hoa quả sang nhà thăm bạn

Lời nói: “Chúc cậu mau khỏe”

Tình huống 3: Khi bạn đạt thành tích cao, tiến bộ:

Hành động: Mua một món quà nho nhỏ như vở, sổ hoặc bút tặng bạn

Lời nói: "Chúc mừng cậu đạt điểm số cao trong vòng chung kết Olympic toán nhé"

Tình huống 4: Khi bạn gặp chuyện buồn hay khó khăn trong học tập, trong cuộc sống:

Hành động: Qua nhà bạn học nhóm, chỉ bài giúp bạn

Lời nói: "Cố lên nhé"

Tình huống 5: Khi bạn bị bắt nạt

Hành động: Đứng vào can ngăn, báo với thầy cô để thầy cô giải quyết

Lời nói: "Các cậu không được bắt nạt cậu ấy"

Trả lời câu hỏi

Em hãy chia sẻ những lưu ý khi thực hiện lời nói, việc làm để duy trì quan hệ tốt đẹp với bạn bè.

GỢI Ý TRẢ LỜI

Hãy thể hiện sự chân thành của mình

Một khi em đã hứa với bạn thì không nên thất hứa

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay

Tìm hiểu và sưu tầm một số bài thơ, câu chuyện hay nói về thầy, cô giáo và mang đến lớp vào tiết Sinh hoạt lớp

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI HỌC HÔM NAY!