Soạn giáo án chuyên đề Địa lí 10 CTST Chuyên đề 3 Phần 2: Cấu trúc của một báo cáo địa lí

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục II SGK tr.27 và trả lời câu hỏi: Trình bày cấu trúc của một báo cáo địa lí.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin kênh chữ mục II SGK tr.27 để tìm hiểu về cấu trúc của một báo cáo địa lí.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về cấu trúc của một báo cáo địa lí.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về cấu trúc của một báo cáo địa lí.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Tìm hiểu về cấu trúc báo cáo địa lí

- Tuỳ theo nội dung mà một bài báo cáo địa lí có các dạng cấu trúc khác nhau.

- Thông thường, một báo cáo địa lí có cấu trúc như sau:

1. Ý nghĩa của vấn đề báo cáo.

2. Khả năng (tự nhiên, kinh tế - xã hội,...).

3. Thực trạng.

4. Hướng giải quyết.