Soạn giáo án Âm nhạc 3 chân trời sáng tạo tiết 3: Thường thức âm nhạc - Câu chuyện âm nhạc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:  Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS.

b. Cách thức tiến hành:

- GV hướng dẫn HS vận động cơ thể theo các mẫu tiết tấu được tạo bởi âm thanh của cồng chiêng. VD:

+ Boong: cúi người.

+ Bính: vươn người giơ hai tay lên cao.

https://www.youtube.com/watch?v=6LHv9OFfRa0

HOẠT ĐỘNG THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: KỂ CHUYỆN – LẠC LONG QUÂN THU PHỤC MỘC TINH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được câu chuyện Lạc Long Quân thu phục Mộc Tinh.

b. Cách thức thực hiện

- GV kể cho HS nghe câu chuyện Lạc Long Quân thu phục Mộc Tinh.

https://www.youtube.com/watch?v=__SDfjLatcg

- GV đặt câu hỏi gợi mở để HS chia sẻ về những điều nghe được từ câu chuyện.

+ Lạc Long Quân đã làm gì để thu phục Mộc Tinh?

+ Âm nhạc giúp ích gì cho cuộc sống của chúng ta?

+ Em thích nhất nhân vật nào trong câu chuyện? Tại sao?

- GV hướng dẫn HS minh hoạ lại tình tiết Mộc tinh phấn khích nhảy nhót theo tiếng cồng chiêng bằng động tác vận động trên nền âm thanh bính boong của cổng chiêng.

*Đánh giá, củng cố, dặn dò:

- GV đánh giá năng lực của HS sau khi học xong 1 tiết học.

- Khuyến khích HS về nhà luyện tập bài hát, luyện tập gõ đệm, vận động theo bài hát…

- HS xem trước nội dung của tiết sau.

- HS lắng nghe tiếng cồng chiêng và vận động cơ thể theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV kể chuyện.

- HS lắng nghe và trả lời:

+ Lạc Long Quân đã dùng âm thanh của tiếng cồng chiêng để thu phục Mộc Tinh.

+ Âm nhạc giúp cho con người xóa tan mọi rào càn, xích lại gần nhau hơn...

+ Em thích nhất là nhân vật Lạc Long Quân. Đây là nhân vật vừa dũng cảm lại có trí thông minh hơn người.

- HS nghe tiếng cồng chiêng và minh họa lại điệu nhảy của Mộc Tinh.

- HS ghi nhớ và thực hiện.