Soạn giáo án Âm nhạc 3 chân trời sáng tạo chủ đề 4 tiết 4: Nhạc cụ - Luyện lắc Ma-ra-cát. Nhà ga âm nhạc

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:  Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh  thông qua trò chơi âm nhạc.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: GV chia lớp thành các nhóm, tổ chức các nhóm thi biểu diễn một bài hát bất kì kết hợp vận động cơ thể.

- Sau khi các nhóm biểu diễn, nhóm nào biểu diễn hay, ấn tượng được cả lớp bình chọn thì nhóm đó dành chiến thắng.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS chơi trò chơi, dẫn dắt HS vào nội dung bài học.

HOẠT ĐỘNG: NHẠC CỤ

a. Mục tiêu:

- Luyện lại cách sử dụng nhạc cụ Ma-ra-cas

- Biết cách đệm nhạc cụ ma-ra-cas cho bài hát Vui mùa mai vàng.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS hát bài Vui mùa mai vàng kết hợp vận động tự do hay vận động theo GV

https://www.youtube.com/watch?v=wcBoehu_REk

- GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk và trả lời:

+ Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu nhạc cụ nào?

+ Nhạc cụ đó được sử dụng như thế nào?

- GV gọi HS đứng dậy trả lời câu hỏi, GV nhận xét, đánh giá câu trả lời.

*Đọc tiết tấu và luyện tập lắc Ma-ra-cas

- GV nhắc lại cho HS nhớ về tên nhạc cụ và hướng dẫn lại cách chơi nhạc cụ ma-ra-cas.

- GV yêu cầu HS quan sát và thực hiện đọc tiết tấu 2 lần. Sau đó HS thực hiện các kĩ thuật đã được học.

- GV hướng dẫn, chỉnh sửa cho những HS yếu kém và những HS thực hiện chưa tốt.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS học tập

*Đệm cho bài hát Vui mùa mai vàng

- GV hướng dẫn cho HS sử dụng nhạc cụ đệm cho bài hát Vui mùa mai vàng

- HS lắng nghe và chơi trò chơi

- HS chăm chú lắng nghe

- HS tổ chức và thực hiện

- HS tiếp nhận câu hỏi và trả lời

+ Nhạc cụ: Ma-ra-cas

+ Sử dụng: Lắc ma-ra-cas

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS nghe và thực hiện đọc tiết tấu.