Soạn giáo án Âm nhạc 3 chân trời sáng tạo tiết 1: Khám phá: Âm thanh trong sinh hoạt hằng ngày. Học hát - Ôi ba mẹ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: Khám phá, cảm nhận âm thanh trong sinh hoạt hằng ngày.

b. Cách thức thực hiện:

- GV giới thiệu bức tranh chủ đề, câu chuyện Âm thanh yêu thương trong SGK tr.39.

Câu chuyện ÂM THANH YÊU THƯƠNG

     Sáng sớm, trên sân nhà em ngập tràn những âm thanh rộn ràng. Xa xa nơi góc sân, chú gà trống gáy ò ó o báo hiệu một ngày mới đã sang. Gà mẹ đang cục tác ngơ ngác tìm đàn gà con, hòa lẫn tiếng xoẹt... xoẹt... của chiếc chổi rơm em đang quét sân làm đàn gà con kêu chíp... chíp... chạy nhanh. Rắc... rắc... tiếng bổ củi của bố em làm cho chú trâu đen giật mình kêu ùm bò... đầy khoan khoái.

      Sau một giấc ngủ say, âm thanh rì rào khi mẹ tưới rau cùng tiếng cười, nói của cả gia đình đã tạo nên một khung cảnh buổi sáng đầy màu sắc, em gọi đó là âm thanh yêu thương.

- Sau khi HS lắng nghe GV kể chuyện, GV đặt câu hỏi:

+ Em thấy những sự vật, hoạt động gì trong bức tranh chủ đề?

+ Gà trống, gà mẹ, gà con,... và các hoạt động quét sân, bổ củi, tưới rau,... phát ra âm thanh như thế nào?

- GV gọi 1 số HS trả lời.

- GV nhận xét, bổ sung.

- GV gợi mở và hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh, HS có thể kết chuyện theo cách riêng của mình.

- GV gọi đại diện HS kể lại câu chuyện.

- GV gợi ý HS bắt chước lại các âm thanh trong câu chuyện.

- GV gợi ý HS hình dung và thể hiện lại âm thanh phát ra từ các hoạt động hằng ngày trong gia đình của em. Ví dụ: đánh răng, bé quét nhà, mẹ đi chợ, mẹ cho thú cưng ăn, ...

- GV gọi một số HS trình bày.

- GV nhận xét, đánh giá, chuyển sang hoạt động hát.

HOẠT ĐỘNG: HÁT – ÔI BA MẸ

a. Mục tiêu:  Hát bài hát Ôi ba mẹ đúng cao độ, trường độ, sắc thái.

b. Cách thức thực hiện:

* Đọc lời ca, đọc suôn và đọc theo tiết tấu

- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS đọc lời bài hát

*Nghe hát mẫu, tìm hiểu bài hát

- GV mở video bài hát Ôi ba mẹ, yêu cầu HS kết hợp vận động theo nhịp điệu. GV có thể gợi ý HS sáng tạo vận động theo cảm nhận của riêng mình.

https://www.youtube.com/watch?v=-BlkEQcBbzs

- GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát Ôi ba mẹ do ai sáng tác? Bài hát có nhịp điệu như thế nào?

+ Em hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau của các câu hát?

- GV gọi 1 số HS trả lời.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS trả lời.

+ Em thấy các sự vật như nhà cửa, cây cối, ruộng rau, con trâu, gò gà; hoạt động như mẹ tưới rau, ba bổ củi, bé dắt trâu, bé quét sân.

+ Gà trông gáy ò ó o, gà mẹ cục tác, gà con kêu chíp chíp, tiếng chổi xoẹt xoẹt, tiếng bổ củi rắc rắc, trâu đen kêu ùm bò.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và kể lại câu chuyện.

- HS bắt chước âm thanh.

- HS thể hiện âm thanh từ các hoạt động hằng ngày của mình.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và đọc lời bài hát.