Soạn giáo án Âm nhạc 3 cánh diều tiết 2: Ôn tập bài hát - Nhịp điệu vui . Nghe nhạc - Hành khúc ra- đét- ky

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

(Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai nhanh nhất.

- GV phổ biến luật chơi:

+ GV chia HS thành 2 đội.

+ GV đưa ra cho 2 đội một số câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến bài hát Nhịp điệu vui. Đội nào trả lời nhanh và chính xác nhất, đó là đội chiến thắng.

- GV bắt đầu trò chơi:

Câu 1. Bài hát Nhịp điệu vui được đặt lời Việt từ bài hát Tynom Tanom, dân ca:

A. Ma-lai-xi-a

B. Nga.

C. Séc.

D. Pháp.

Câu 2. Nhịp điệu vui là bài hát:

A. Vui chơi.

B. Để mọi người hát.

C. Để mọi người vận động.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 3. Nhịp điệu vui có:

A. 6 câu hát.

B. 8 câu hát.

C. 4 câu hát.

D. 10 câu hát.

Câu 4. Bài hát Nhịp điệu vui không nói về hoạt động nào sau đây:

A. Ngồi xuống.

B. Vỗ tay.

C. Hát vang.

D. Gõ nhịp.

- GV nhận xét, khích lệ, động viên HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập bài hát Nhịp điệu vui; lắng nghe, biểu lộ cảm xúc, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc Hành khúc Ra-đét-ky.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Nhịp điệu vui

(Khoảng 15 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nghe lại bài hát Nhịp điệu vui, kết hợp vỗ tay, vận động nhẹ nhàng.

- Hát cùng nhạc đệm.

- Tập hát nối tiếp và hòa giọng.

- Hát kết hợp vận động.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS nghe lại bài hát Nhịp điệu vui, HS vỗ tay và vận động nhẹ nhàng.

https://www.youtube.com/watch?v=RkrXFVbGn-8

- GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

https://www.youtube.com/watch?v=a6il_FfSTqM

- GV hướng dẫn HS tập hát nối tiếp và hòa giọng:

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động:

- GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo nhóm kết hợp vận động.

- HS chia thành hai đội, lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS chơi trò chơi:

Câu 1. Đáp án C.

Câu 2. Đáp án D.

Câu 3. Đáp án B.

Câu 4. Đáp án A.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe bài hát, vỗ tay và vận động nhẹ nhàng.

- HS hát cùng nhạc đệm và tập lấy hơi.

- HS tập hát nối tiếp và hòa giọng theo hướng dẫn của GV.

- HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn của GV.