Bài giảng điện tử dạy thêm Ngữ văn 12 KNTT bài 5: Nhân vật quan trọng (Trích Quan thanh tra – Ni-cô-lai Gô-gôn – Nikolai Gogol)
Tải giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 12 bài 5: Nhân vật quan trọng (Trích Quan thanh tra – Ni-cô-lai Gô-gôn – Nikolai Gogol) chương trình mới sách kết nối tri thức. Giáo án điện tử này dùng để giảng dạy online hoặc trình chiếu buổi chiều hoặc buổi 2. Giáo án có nhiều hình ảnh đẹp, tư liệu sinh động. Chắc chắn bộ bài giảng này sẽ hỗ trợ tốt việc giảng dạy và đem đến sự hài lòng. Powerpoint dạy thêm Ngữ văn 12 KNTT
Còn nữa....Giáo án khi tải về là bản đầy đủ. Có full siles bài giảng!
Nội dung giáo án
CHÀO CẢ LỚP! CHÀO MỪNG
CÁC EM TỚI BUỔI HỌC NÀY!
KHỞI ĐỘNG
Vượt chướng ngại vật
Câu 1. Đâu là định nghĩa đúng về hài kịch?
A. Là một thể loại kịch dùng những yếu tố hoang đường kì ảo để xây dựng cốt truyện.
B. Là một thể loại kịch, dùng tiếng cười để chế giễu những thói tật, hiện tượng đáng phê phán vốn đi chệch các chuẩn mực tốt đẹp của con người.
C. Kết hợp yếu tố hài và bi để tạo nên một vở kịch đặc sắc.
D. Chứa đựng yếu tố bi, thể hiện xung đột về quan điểm sống của các nhân vật.
Câu 2. Tiếng cười hài kịch được tạo ra từ điều gì?
A. Sự đối lập giữa ngoại hình và tính cách nhân vật.
B. Sự hài hước trong tính cách nhân vật.
C. Tình huống oái oăm, vô lí.
D. Sự vênh lệch không tương thích giữa mục đích và phương tiện thực hiện, bản chất và biểu hiên, hành động và hoàn cảnh…
…………
Bài 5: Tiếng cười của hài kịch
Ôn tập văn bản 1
NHÂN VẬT QUAN TRỌNG
NỘI DUNG BÀI HỌC
I
NHẮC LẠI
KIẾN THỨC CHUNG
- Hiểu biết chung về tác phẩm
Trình bày hiểu biết cơ bản về tác giả Ni-cô-lai Gô-gôn, tác phẩm “Quan thanh tra” và đoạn trích Nhân vật quan trọng bằng sơ đồ tư duy.
- Tác giả
Ni-cô-lai Gô-gôn (1809 – 1852)
Sinh ra trong một gia đình quý tộc ở Ukraina.
Là nhà văn, nhà soạn kịch lỗi lạc của văn học Nga nửa đầu thế kỉ XIX.
Phong cách sáng tác
Hình tượng con người bị đồ vật hóa, thảm hại, trống rỗng.
Thái độ phủ nhận thực tại nhố nhăng đương thời.
Đau đáu niềm hi vọng vào thực tại khác xứng đáng hơn.
- Tác phẩm
Vở kịch
“Quan thanh tra”
Sáng tác trên cơ sở một giai thoại do Pu–skin gợi ý.
Là đỉnh cao trong sự nghiệp sáng tác của Gô-gôn.
“Nhân vật quan trọng”
Một trong những lớp kịch đặc sắc nhất của “Quan thanh tra”.
II
PHÂN TÍCH VĂN BẢN
Thảo luận nhóm đôi
Câu 1. Phân tích nhân vật Khơ-lét-xta-cốp để làm nổi bật tính cách của nhân vật hài kịch trong văn bản Nhân vật quan trọng. Cho biết nguyên nhân vì sao Khơ-lét-xta-cốp lại luôn muốn sắm vai “nhân vật quan trọng”?
Câu 2. Chỉ ra tình huống hài kịch trong trích đoạn Nhân vật quan trọng.
Câu 3. Chỉ ra xung đột kịch trong tác phẩm.
Câu 4. Theo em, tư tưởng chủ đạo chi phối xung đột của vở Quan thanh tra là gì?
Câu 5. Gô-gôn đã phản ánh hiện thực nào thông qua trích đoạn Nhân vật quan trọng? Em hãy đánh giá tác động của vở kịch đến khán giả.
Câu 1: Nhân vật Khơ-lét-xta-cốp
Xuất thân
Công chức bàn giấy mức thấp nhất
Nghèo kiết xác
Khi Thị trưởng và đám công chức nhầm tưởng Khơ-lét-xta-cốp là quan thanh tra:
Khơ-lét-xta-cốp tự xưng bản thân
Bạn của vụ trưởng
Cũng gần như là đại nguyên soái
Văn sĩ có thể suồng sã với cả Puskin
Luôn miệng khẳng định ai cũng biết mình.
Anh ta đã sắm vai “nhân vật quan trọng” một cách hồn nhiên.
Bởi cả cuộc đời anh ta luôn mong muốn sắm vai một người khác sang trọng hơn.
- Sự khoe khoang, lố bịch.
- Lẩn tránh con người đáng khinh của mình.
- Khát vọng thể hiện mình một cách bệnh hoạn.
Câu 2: Tình huống hài kịch
--------------- Còn tiếp ---------------
Powerpoint dạy thêm Ngữ văn 12 KNTT, giáo án điện tử dạy thêm bài 5: Nhân vật quan trọng (Trích Quan Ngữ văn 12 kết nối, giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 12 kết nối bài 5: Nhân vật quan trọng (Trích Quan
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác