Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết tiếng Việt 5 kết nối bài 5: Tiếng hạt nảy mầm
I. NHẬN BIẾT (04 CÂU)
Câu 1: Bài thơ Tiếng hạt nảy mầm dược viết theo thể thơ nào?
Câu 2: Hình ảnh “mắt sáng, nhìn lên bảng” thể hiện cảm xúc gì của học sinh trong lớp học?
Câu 3: Trong câu thơ “Đôi tay cô cụp mở”, chi tiết “cụp mở” có ý nghĩa gì?
Câu 4: Những âm thanh nào được nhắc đến trong bài thơ Tiếng hạt nảy mầm?
Câu 1:
Bài thơ Tiếng hạt nảy mầm được viết theo thể thơ năm chữ.
Câu 2:
Hình ảnh “mắt sáng, nhìn lên bảng” trong bài thơ thể hiện cảm xúc hứng khởi, chú ý và say mê của học sinh trong lớp học. Câu thơ gợi lên một hình ảnh rất sinh động về sự tò mò, mong chờ và khát khao tiếp thu kiến thức của các em học sinh.
Câu 3:
“Cụp mở” là hành động đón nhận, che chở biểu thị tình cảm yêu thương và quan tâm của cô giáo dành cho học sinh. Hành động này có thể hiểu như là một cách mà cô thể hiện sự ân cần, chu đáo và sẵn sàng hướng dẫn học trò của mình trong hành trình học tập.
Câu 4:
Những âm thanh được nhắc đến trong bài thơ Tiếng hạt nảy mầm:
+ Tiếng chim sẻ hót
+ Tiếng cô giáo giảng bài
+ Tiếng hạt đang nảy mầm
+ Tiếng lá động trong vườn
+ Tiếng sớm mai mẹ gọi
+ Tiếng cuộc đời sâu vợi
+ Tiếng con tàu ra khơi
+ Tiếng vó ngựa
+ Tiếng vỗ cánh chim non
+ Tiếng nụ cười
Bình luận