Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết tiếng Việt 5 ctst bài 5: Lớp học trên đường
I. NHẬN BIẾT (06 CÂU)
Câu 1: Bài "Lớp học trên đường" được viết bởi ai? Ai là người dịch tác phẩm này sang tiếng Việt?
Câu 2: Bài đọc “Lớp học trên đường” được lấy từ đâu?
Câu 3: Nội dung của câu chuyện là gì?
Câu 4: Ai là người dạy Rê-mi học chữ?
Câu 5: Họ dạy học ở đâu?
Câu 6: Cụ Vi-ta-li đã làm gì với mảnh gỗ tìm được trên đường?
Câu 7: Dụng cụ học tập của Rê-mi là gì?
Câu 1: Bài đọc “Lớp học trên đường” được viết bởi Héc-to Ma-lo, do Hà Mai Anh dịch.
Câu 2: Bài đọc “Lớp học trên đường” được trích từ tiểu thuyết “Không gia đình” của nhà văn Pháp Héc-to Ma-lo.
Câu 3:
Bài đọc kể về cuộc đời lưu lạc của chú bé Rê-mi. Bị bắt cóc và vứt ra lề đường từ lúc mới sinh, Rê-mi được một gia đình nghèo nuôi, rồi được chủ một gánh xiếc rong là cụ Vi-ta-li dìu dắt nên người. Trải bao thăng trầm, cuối cùng cậu đã tìm được gia đình và sống hạnh phúc bên những người ruột thịt.
Câu 4: Người dạy Rê-mi học chữ là cụ Va-ta-li.
Câu 5: Họ dạy học ở trên đường.
Câu 6: Cụ Va-ta-li đã dùng những mảnh gỗ tìm được trên đường cắt thành nhiều miếng nhỏ, khắc trên mỗi miếng gỗ một chữ cái và dạy học trò của mình nhận mặt từng chữ, rồi ghép các chữ ấy lại thành tiếng.
Câu 7: Dụng cụ học tập của Rê-mi là những chữ cái từ mảnh gỗ.
Bình luận