Trắc nghiệm Tin học 9 chân trời Ôn tập chủ đề 4: Ứng dụng tin học (P3)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Tin học 9 chân trời sáng tạo Ôn tập chủ đề 4: Ứng dụng tin học (P3) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Khi xuất video có nhiều clip với tốc độ khác nhau, bạn cần:
- A. Xuất từng clip riêng biệt
B. Đảm bảo âm thanh và hình ảnh vẫn đồng bộ
- C. Chỉ cần xuất video mà không cần kiểm tra
- D. Sử dụng định dạng nén
Câu 2: Công thức tính để đếm số lần chi cho việc ăn uống trong vùng C1:C6 là
- A. =COUNT(C1:C6,"Ăn uống").
- B. =COUNTIF(C1:C6,Ăn uống).
C. =COUNTIF(C1:C6,"Ăn uống").
- D. =COUNT(C1:C6,Ăn uống).
Câu 3: Bạn muốn tạo một biểu đồ cột thể hiện sự so sánh giữa tổng thu và tổng chi trong 3 tháng đầu năm. Bạn sẽ cách nào trong các cách sau:
- Tính tổng thu và tổng chi cho từng tháng, sau đó chọn dữ liệu và chèn biểu đồ cột.
- Sử dụng PivotTable để Hợp lím dữ liệu theo tháng và tạo biểu đồ cột.
- Chỉ cần chọn toàn bộ bảng dữ liệu và chèn biểu đồ cột.
- A. (1).
B. (1) và (2).
- C. (1) và (3).
- D. (2) và (3).
Câu 4: Nếu bạn muốn clip của mình có âm thanh và hình ảnh đồng bộ khi thay đổi tốc độ, bạn cần:
- A. Chỉnh sửa âm thanh riêng biệt
B. Điều chỉnh tốc độ âm thanh cùng với video
- C. Không cần quan tâm đến âm thanh
- D. Xuất video mà không cần chỉnh sửa
Câu 5: Khi muốn tạo hiệu ứng chuyển động mượt mà khi thay đổi tốc độ, bạn nên:
A. Sử dụng keyframes để điều chỉnh tốc độ
- B. Chỉ điều chỉnh tốc độ mà không cần chú ý đến âm thanh
- C. Chia clip thành từng phần nhỏ và điều chỉnh tốc độ
- D. Không cần điều chỉnh gì thêm
Câu 6: Các ứng dụng mô phỏng trên trang web PhET giúp
- A. Tìm hiểu cấu trúc, chức năng hoạt động của các bộ phận trong cơ thể người
B. Tìm hiểu, khám phá tri thức về các lĩnh vực Vật lí, Hóa học, Sinh học, Khoa học Trái Đất và Toán học
- C. Tìm hiểu về hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng
- D. Tìm hiểu về tác động của các yếu tố, xác định nguyên nhân, đề xuất phương án giải quyết vấn đề giao thông trong thực tiễn
Câu 7: Cho sơ đồ tư duy bên dưới:
Hãy cho biết tên của các chủ đề nhánh?
A. Kiên định hành động.
- B. Bạn đang ở đâu? Bạn muốn gì? Làm thế nào đạt được?
- C. Thời gian đạt được.
- D. Điều chỉnh.
Câu 8: Hãy chọn câu trả lời sai. Đa phương tiện có những ưu điểm và hạn chế nào sau:
- A. Thu hút sự chú ý hơn, vì sự kết hợp các dạng thông tin luôn thu hút sự chú ý của con người hơn so với chỉ một dạng thông tin cơ bản.
B. Không thích hợp với việc sử dụng máy tính, mà chỉ thích hợp cho tivi, máy chiếu phim, máy nghe nhạc
- C. Rất phù hợp cho giải trí, nâng cao hiệu quả dạy và học
- D. Thể hiện thông tin tốt hơn
Câu 9: Khi cần ghi chép một nội dung với nhiều thông tin (từ một hoặc nhiều người), hình thức ghi chép nào sau đây sẽ giúp chúng ta tổ chức thông tin phù hợp nhất với quá trình suy nghĩ và thuận lợi trong việc trình bày cho người khác?
- A. Liệt kê bằng văn bản.
- B. Kẻ bảng (theo hàng, cột).
C. Vẽ sơ đồ (với các đường nối).
- D. Minh họa bằng hình ảnh
Câu 10: Một kịch bản video thường bao gồm những phần nào?
- A. Tiêu đề và mô tả
B. Nội dung chính, diễn biến và kết thúc.
- C. Thông tin về kỹ thuật quay
- D. Chỉ cần ý tưởng chung
Câu 11: Để đếm số ô có giá trị nằm trong khoảng từ 5 đến 10 (bao gồm cả 5 và 10) trong phạm vi D2:D20, ta sử dụng công thức nào?
A. =COUNTIF(D2:D20, ">=5") - COUNTIF(D2:D20, ">10")
- B. =COUNTIF(D2:D20, ">=5") + COUNTIF(D2:D20, "<=10")
- C. =COUNTIF(D2:D20, ">5") + COUNTIF(D2:D20, "<10")
- D. =COUNTIF(D2:D20, "5:10")
Câu 12: Khi muốn tách âm thanh khỏi video, bạn cần:
- A. Kéo âm thanh ra khỏi video
B. Nhấn chuột phải vào clip video và chọn "Separate Audio"
- C. Xóa video và giữ lại âm thanh
- D. Nhấn "Ctrl + T"
Câu 13: Hàm nào trong Excel dùng để tính tổng giá trị của những ô thoả mãn một điều kiện nào đó?
- A. SUM.
- B. COUNTIF.
- C. IF.
D. SUMIF.
Câu 14: Để tính tổng các ô chứa chữ "Apple" trong phạm vi D2:D20 (giả sử cột D chứa dữ liệu văn bản), ta sử dụng công thức nào?
- A. =SUMIF(D2:D20, "Apple", D2:D20)
- B. =COUNTIF(D2:D20, "Apple")
- C. =SUM(D2:D20, "Apple")
D. Không thể tính tổng các ô chứa văn bản bằng SUMIF.
Câu 15: Nếu bạn muốn xem trước video đã lồng ghép với âm thanh, bạn sẽ:
- A. Nhấn chuột phải và chọn "Preview"
- B. Xuất video và xem
C. Nhấn nút "Play" trên timeline
- D. Không có cách nào để xem trước
Câu 16: Khi lồng ghép âm thanh với video, điều gì có thể làm mất đi tính chuyên nghiệp?
- A. Chọn âm thanh phù hợp
B. Âm thanh không đồng bộ với video
- C. Sử dụng hiệu ứng âm thanh
- D. Điều chỉnh âm lượng hợp lý
Câu 17: Công thức chung của hàm IF là
- A. =IF(logical_test, [value_if_false], [value_if_true]).
- B. =IF([value_if_false], [value_if_true], logical_test).
- C. =IF([value_if_true], [value_if_false], logical_test).
D. =IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false]).
Câu 18: Để tạo một biểu đồ cột thể hiện sự so sánh giữa tổng thu và tổng chi theo từng tháng, ta nên sử dụng loại biểu đồ nào?
A. Column chart
- B. Pie chart
- C. Line chart
- D. Area chart
Câu 19: Tính năng nào được sử dụng để phát chậm một clip trong OpenShot?
- A. Fast Forward
- B. Slow Motion
C. Time Stretch
- D. Trim
Câu 20: Bạn có một clip dài 10 giây. Nếu bạn muốn clip này phát chậm gấp đôi, thời gian clip sẽ là:
- A. 5 giây
- B. 10 giây
C. 20 giây
- D. 30 giây
Câu 21: Hàm nào trong Excel được sử dụng để tính tổng một dãy số?
A. SUM
- B. AVERAGE
- C. COUNT
- D. MAX
Câu 22: Công thức tính tổng các khoản chi giá trị nhỏ hơn 500 trong vùng B2:B6 là
- A. =SUM(B2:B6,“<500”).
B. =SUMIF(B2:B6,“<500”).
- C. =SUMIF(B2:B6,“>500”).
- D. =SUMIF(B2:B6,<500).
Câu 23: Quan sát hình sau:
Biểu đồ trên phù hợp để biểu diễn
- A. So sánh tổng thu và tổng chi
B. Tỉ lệ phần trăm các khoản thu/ chi
- C. Đánh giá mức độ thu chi hợp lý
- D. Đưa ra phương hướng cho việc thu/chi
Câu 24: Sử dụng hàm IF để kiểm tra nếu số tiền trong một ô lớn hơn 1000000 thì hiển thị "Vượt mức", ngược lại hiển thị "Hợp lí".
A. =IF(A2>1000000,"Vượt mức","Hợp lí")
- B. =IF(A2<1000000,"Vượt mức","Hợp lí")
- C. =IF(A2=1000000,"Vượt mức","Hợp lí")
- D. =IF(A2>=1000000,"Vượt mức","Hợp lí")
Câu 25: Để tính tổng các số trong cột G nếu cột F chứa bất kỳ chữ cái nào bắt đầu bằng "A", ta sử dụng công thức nào?
A. =SUMIF(F1:F20, "A*", G1:G20)
- B. =SUMIF(F1:F20, "*A", G1:G20)
- C. =SUMIF(F1:F20, "A?", G1:G20)
- D. =SUMIF(F1:F20, "?A", G1:G20)
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận