Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Ôn tập chủ đề E: Ứng dụng tin học (P1)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Tin học 9 cánh diều Ôn tập chủ đề E: Ứng dụng tin học (P1) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Labster là một phòng thí nghiệm ảo chạy trên hệ điều hành Android. Em hãy cho biết phần mềm này thực hiện các thí nghiệm ảo về những lĩnh vực nào?
A. Vật lí, Hoá học và Sinh học.
- B. Toán, Vật lí và Hoá học.
- C. Toán, Hoá học và Sinh học.
- D. Vật lí, Hoá học và Thiên văn học.
Câu 2: Phần mềm mô phỏng nào giúp em mô phỏng thí nghiệm hoá học?
- A. Cabri 3D.
- B. PhyLab.
C. Crocodile Chemistry.
- D. Cabri II plus.
Câu 3: Trong đại dịch COVID – 19, phần mềm nào được sử dụng để mô phỏng sự lây lan của COVID – 19?
A. SimAEN
- B. 3D Simulator
- C. Simatic
- D. Flowgorithm
Câu 4: Vai trò của phần mềm SimAEN trong đại dịch COVID – 19:
- A. Giúp nghiên cứu điều chế vaccine
B. Giúp hiểu được tác động của các biện pháp phòng chống dịch bệnh trong một cộng đồng dân cư
- C. Giúp cung cấp khẩu trang cho người dân
- D. Giúp cách li người bị nhiễm COVID – 19 với cộng đồng
Câu 5: Phần mềm trực tuyến https://physics.weber.edu/schroeder/md giúp em làm gì?
- A. Chạy thử thuật toán dạng sơ đồ khối trước khi cài đặt trong ngôn ngữ lập trình.
- B. Mô phỏng thí nghiệm vật lí.
- C. Nghiên cứu và xây dựng các giải pháp giao thông nhằm giảm bớt hiện tượng tắc nghẽn giao thông trong các thành phố.
D. Nghiên cứu chuyển động và tương tác giữa các phân tử trong những điều kiện khác nhau.
Câu 6: Khi sử dụng sơ đồ tư duy, bạn có thể thêm gì vào sơ đồ?
1) Hình ảnh 2) Video 3) Ghi chú 4) Bảng tính
Số phát biểu đúng là
- A. 1
- B. 2
- C. 3
D. 4
Câu 7: Khi làm việc nhóm, sơ đồ tư duy có thể giúp:
- A. Không có ảnh hưởng gì
- B. Làm giảm hiệu suất làm việc
C. Tăng cường sự phối hợp giữa các thành viên
- D. Làm cho ý tưởng không rõ ràng
Câu 8: Khi sử dụng sơ đồ tư duy để giải quyết một vấn đề phức tạp, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất trong việc lựa chọn phần mềm tạo sơ đồ tư duy phù hợp?
- A. Giao diện đẹp mắt và dễ sử dụng.
- B. Khả năng tạo ra các sơ đồ có nhiều màu sắc và hình ảnh.
C. Khả năng tích hợp với các ứng dụng khác và khả năng chia sẻ, cộng tác.
- D. Giá thành của phần mềm.
Câu 9: Khi thực hiện xác thực dữ liệu, ta thường sử dụng công cụ nào trong phần mềm bảng tính (như Excel)?
- A. Format Cells
- B. Sort & Filter
C. Data Validation
- D. Conditional Formatting
Câu 10: Một trong các lựa chọn trong phần "Allow" của Data Validation là gì?
A. Whole Number
- B. Text
- C. Image
- D. Table
Câu 11: Để xác thực dữ liệu cho cột "Ngày sinh" trong bảng điểm, ta cần thực hiện các bước nào?
A. Chọn cột -> Data Validation -> Chọn kiểu Date -> Nhập khoảng ngày.
- B. Chọn cột -> Format Cells -> Chọn kiểu Date.
- C. Sử dụng công thức để kiểm tra ngày tháng.
- D. Tạo một danh sách thả xuống với các ngày trong năm.
Câu 12: Nếu muốn giới hạn điểm số trong cột "Toán" chỉ từ 0 đến 10, ta nên chọn kiểu xác thực nào?
- A. Date
- B. Text length
C. Whole number
- D. List
Câu 13: Cú pháp cơ bản của hàm IF là gì?
A. =IF(điều kiện, giá trị_nếu_đúng, giá trị_nếu_sai)
- B. =SUM(dãy_số)
- C. =AVERAGE(dãy_số)
- D. =COUNT(dãy_số)
Câu 14: Nếu điều kiện trong hàm IF là TRUE, giá trị nào sẽ được trả về?
- A. Giá trị_nếu_sai
B. Giá trị_nếu_đúng
- C. #VALUE!
- D. #N/A
Câu 15: Trong công thức =AND(A2>5, B2<10), điều kiện nào phải đúng để công thức trả về TRUE?
- A. A2 phải lớn hơn 5 hoặc B2 phải nhỏ hơn 10.
B. A2 phải lớn hơn 5 và B2 phải nhỏ hơn 10.
- C. Cả A2 và B2 đều phải nhỏ hơn 10.
- D. Cả A2 và B2 đều phải lớn hơn 5.
Câu 16: Khi nào nên sử dụng hiệu ứng "Fade in" và "Fade out"?
- A. Sử dụng "Fade in" khi tăng âm lượng đột ngột, "Fade out" khi giảm âm lượng đột ngột.
B. Sử dụng "Fade in" khi bắt đầu đoạn nhạc, "Fade out" khi kết thúc đoạn nhạc.
- C. Luôn sử dụng cả hai hiệu ứng cho mọi đoạn nhạc.
- D. Không bao giờ sử dụng hai hiệu ứng này.
Câu 17: Emg Custom audio dùng để làm gì?
- A. Hiển thị các hiệu ứng hình ảnh.
B. Quản lý các tệp âm thanh đã thêm.
- C. Điều chỉnh tốc độ của video.
- D. Thay đổi màu sắc của video.
Câu 18: Em muốn tạo một video giới thiệu sản phẩm với âm nhạc nhẹ nhàng. Em nên chọn loại âm thanh nào?
- A. Nhạc rock
B. Nhạc cổ điển
- C. Nhạc điện tử
- D. Âm thanh tự nhiên
Câu 19: Trong hàm IF lồng nhau, mỗi hàm IF thực hiện việc gì?
A. Kiểm tra một điều kiện duy nhất.
- B. Tính toán một kết quả.
- C. Kết hợp nhiều hàm khác nhau.
- D. Kiểm tra nhiều điều kiện lặp lại.
Câu 20: Công thức nào dưới đây là đúng để đếm số ô chứa từ "Yes" trong vùng A1?
- A. =COUNTIF("Yes", A1:A10)
- B. =COUNT(A1:A10, "Yes")
- C. =COUNTA(A1:A10, "Yes")
D. =COUNTIF(A1:A10, "Yes")
Câu 21: Mục đích chính của việc sử dụng phần mềm làm video là gì?
- A. Chơi game
- B. Lập trình
C. Tạo và chỉnh sửa video
- D. Thiết kế đồ họa
Câu 22: Sau khi hoàn thành việc chỉnh sửa, bước tiếp theo là gì?
- A. Quay video lại
- B. Chỉnh sửa âm thanh
- C. Thêm hiệu ứng
D. Xuất video
Câu 23: Mục đích chính của việc điều chỉnh kích thước ảnh trong phần mềm làm video là gì?
- A. Thay đổi độ phân giải của ảnh.
B. Làm cho ảnh phù hợp với kích thước khung hình của video.
- C. Thay đổi màu sắc của ảnh.
- D. Tạo hiệu ứng mờ cho ảnh.
Câu 24: Khi thay đổi thời gian xuất hiện của một ảnh, ảnh khác trong dự án có bị ảnh hưởng không?
- A. Có, tất cả các ảnh khác sẽ thay đổi theo.
B. Không, chỉ ảnh được chọn mới bị ảnh hưởng.
- C. Chỉ ảnh đứng trước mới bị ảnh hưởng.
- D. Chỉ ảnh đứng sau mới bị ảnh hưởng.
Câu 25: Để tạo một video có không khí lãng mạn, bạn nên:
A. Sử dụng các ảnh có tông màu ấm, thời gian xuất hiện chậm.
- B. Sử dụng các ảnh có tông màu lạnh, thời gian xuất hiện nhanh.
- C. Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển cảnh đột ngột.
- D. Không sử dụng âm nhạc nền.
Câu 26: Sự khác biệt giữa việc cắt một đoạn video và xóa một đoạn video là gì?
A. Cắt video chỉ loại bỏ phần không cần thiết, còn xóa video sẽ xóa bỏ hoàn toàn đoạn video đó.
- B. Cắt video sẽ làm giảm chất lượng video, còn xóa video thì không.
- C. Cắt video chỉ có thể thực hiện trên bảng phân cảnh, còn xóa video có thể thực hiện ở bất kỳ đâu.
- D. Không có sự khác biệt.
Câu 27: Khi sử dụng video, bạn nên:
A) Chọn đoạn video dài
B) Chọn đoạn video ngắn và phù hợp
C) Để video tự động phát
D) Không sử dụng video
Câu 28: Em muốn cắt bỏ 10 giây đầu và 5 giây cuối của một đoạn video. Em sẽ sử dụng lệnh nào?
A. Split
- B. Trim
- C. Cut
- D. Crop
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận